2016高考人物传记阅读,2016高考人物传记阅读题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于2016高考人物传记阅读的问题，于是小编就整理了2个相关介绍2016高考人物传记阅读的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么有人认为读历史和名人传记很有必要？
2. 高考英语人物介绍短文特点？

为什么有人认为读历史和名人传记很有必要？

中国历史几千年，

以名人史来读，记载的都是些名人，以看故事角度去读历史也是很有趣精彩的

以历史事件来读，历史事件记载很多智慧的知识，可以给我们很多前车之鉴和启发智慧

谢邀！古人说过，常照镜子，可以正衣冠。以史为鉴，可以知兴替，明得失。读史，可以明智。常读史书，可以学习古人的聪明才智。而名人传记，则是史学家，文学家专门为名人写的传记。而名人之所以是名人，他们在思想，道德。才智方面都有独到之处。因此，无论我们是青少年，中老年人，亦或是官，是民，还是打工者，都应挤时间多读书，读点中外历史和名人传记。多学点古人的特别是中外名人的为人品德和行事风范，以及他们为理想不畏艰险，顽强奋斗的精神，开阔眼界和胸怀。努力为人类的幸福繁荣作贡献。

传记文学对于我们来说是意义非凡的。

我任高中语文教师十几年，从学生角度来分析为什么要读传记。

首先，传记文学在语文教材中具有重要地位。担任高中语文教师十几年，既用过粤版又用过人教版的教材，发现人物传记除了是必修课本中的重要角色（必修课本有人物传记单元），也是选修课的宠儿（选修课本有《传记选读》）。

其次，在高考中，人物传记类文本阅读是高考实用类阅读文本形式的一种，且较热门，而文言文阅读几乎都是人物传记。

再次，人物传记里的人物事迹可以成为学生作文中的重要素材。

更重要的是，优秀的传记文学作品，较之其他书籍有更高认知价值和教育功能。

读史可以明智！尤其是中国历史。从未间断过的中国历史里蕴含着无穷的智慧，它能教会你学习、做人、生活……最不济，文史不分家，读史能让你学好语文，能让你考上好大学。

名人的成长经历及成功的案例是你学习的最好教材！

这个问题是复合的，历史和名人传记可以拆开来分析。

首先我们来看读史的好处，要说到读书，就是一个提高自己和陶冶情操的过程。而史书也是书，它能给予我们的，更是普通书籍无法代替的。

读史是一个灵魂慰藉的过程，史书给了我们凝重的安全感。让我们有机会体会古人的生活，从而找到自己心灵的正确位置。

读史，特别是读我们国家的历史，能够增强民族自尊心和自信心。我们的历史是那么璀璨，那么伟大。我们没有理由不引以为傲！

读史，可以吸收历史的经验。唐玄宗说过，“以史为鉴，可以知兴替。”当代就有一位伟人，他读二十四史，笔记的字数已经超过了二十四史。

读史，能够让人明智，在史书中，我们可以吸收古人的智慧，能够增强我们辨别是非的能力。龚自珍在“古史钩沉论”里说：“欲知大道，必先为史，灭人之国，必先去其史，夷人之祖宗。”可以说，作为国人，不能忘史！“前事不忘，后事之师！”可见读史之重要！

再说读名人传记，几乎所有的名人传记，都是一部成功史。

首先是体会名人的感受，从他的成长过程中，汲取营养。

同时还可以借着对方的生活经历，来调整自己的心态。

借着对方传记中的知识，让自己进入一个陌生的环境。也可以借鉴对方的经验，来解决自己的问题。

高考英语人物介绍短文特点？

高考英语人物介绍短文的特点是多样的。
1. 首先，人物介绍短文通常会明确介绍指定的人物，包括姓名、职业、年龄等基本信息。
这有助于读者对该人物有一个基本的了解。
2. 其次，人物介绍短文会通过具体的描述和细节来展现人物的特点和个性。
这些细节可以是人物的外貌、性格、爱好、成就等，让读者更加深入地了解这个人物。
3. 此外，人物介绍短文还可能会包含人物的背景和经历，以及对其影响和意义的评价。
这些信息可以帮助读者更好地理解人物的背景和成长过程。
总的来说，高考英语人物介绍短文在的基础上，通过和，详细地介绍人物的基本信息、特点、背景和经历，以便读者能够全面了解和理解这个人物。

高考英语人物介绍短文通常具有以下特点：

1. 语言简洁明了：高考英语人物介绍短文通常使用简洁明了的语言，避免使用过于复杂的句子和词汇，以便考生理解和掌握。

2. 结构清晰：高考英语人物介绍短文通常***用总分总的结构，开头介绍人物的基本信息，中间介绍人物的主要经历和成就，结尾对人物进行总结评价。

3. 内容具体：高考英语人物介绍短文通常会提供具体的事例和细节，以使人物形象更加生动具体。

4. 信息准确：高考英语人物介绍短文通常会提供准确的人物信息，包括姓名、出生日期、职业、成就等。

到此，以上就是小编对于2016高考人物传记阅读的问题就介绍到这了，希望介绍关于2016高考人物传记阅读的2点解答对大家有用。