篇1:初中人物传记作文 看人或是看物就像道路一样,有时需要变换角度重新审视自己,只看到自己的短处,认为自己处处不如别这样的心态只会让自己越来越自卑。换一个角度看自己是我们需要掌握一种认识自己的好方法。
写人物传记需要有一定的结构和技巧:选定人物、组织材料、描述人物性格。选定人物:选择一个你感兴趣或者熟悉的人物作为传记对象。这个人物可以是你的家人、朋友、老师、名人等。
小明的学习之路 小明,一个普通初二的学生,却在学业上有着非凡的表现。他出生在一个普通的家庭,父母都是普通的工人,并没有特别优越的条件为他提供特殊的教育。然而,小明从小就有着对知识的热爱和对成功的渴望。
同桌传记初二作文篇1 在我的身边有这样一个有趣的人,那就是我的同桌。 我同桌是一个矮个子,大眼睛的小男孩。他十分幽默,在我孤独和烦恼的时候,他会讲笑话,说相声来逗我开心。
实用类文本”中的人物传记,是遵循性原则,用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌及其历史背景的一种叙事性文体。其文体特点是真实性和文学性。
确定主题和目的:确定要写的人物传记的主题和目的。选择一个值得关注的人物,明确传记的目标,例如展示其成就、探索其经历,或者启发读者等。 研究人物生平:进行详细的研究,收集并整理相关的资料和信息。
生活背景是人物传记的开篇部分,主要介绍人物的姓名、出生地、家庭背景、个人爱好等信息,这些信息能够帮助读者更好地了解人物的基本情况和性格特点。
人物传记的写作可以分为以下几个步骤: 收集资料:首先要确定传记的主题,选择你要讲述的人物。
1、人物传记可以从人物背景和生平、人物特点和成就、影响和贡献等方面来写。人物背景和生平:要介绍人物的出生、家庭背景、教育经历以及职业生涯等基本情况。
2、人物传记作文通常围绕三个方面来写:生活背景、成长经历和成就影响。生活背景是人物传记的开篇部分,主要介绍人物的姓名、出生地、家庭背景、个人爱好等信息,这些信息能够帮助读者更好地了解人物的基本情况和性格特点。
3、人物传记一般分为三个部分:人物的基本情况、人物的主要事迹、人物的性格作风。简介人物的基本情况主要包括 姓名字号。籍贯。
4、一是写入物的生活片断。这类传记是选择某一时期、某一历史阶段最能反映人物本质特征的几个典型事例来写,其特点是篇幅短小,形式自由,传主的性格特点较为突出,且富有艺术感染力。二是人物一生的经历。
5、确定主题和目的:确定要写的人物传记的主题和目的。选择一个值得关注的人物,明确传记的目标,例如展示其成就、探索其经历,或者启发读者等。 研究人物生平:进行详细的研究,收集并整理相关的资料和信息。
人物传记大体上可分为以下三类:一是写入物的生活片断。这类传记是选择某一时期、某一历史阶段最能反映人物本质特征的几个典型事例来写,其特点是篇幅短小,形式自由,传主的性格特点较为突出,且富有艺术感染力。
人物传记作文通常围绕三个方面来写:生活背景、成长经历和成就影响。生活背景是人物传记的开篇部分,主要介绍人物的姓名、出生地、家庭背景、个人爱好等信息,这些信息能够帮助读者更好地了解人物的基本情况和性格特点。
人物传记的写作可以分为以下几个步骤: 收集资料:首先要确定传记的主题,选择你要讲述的人物。
人物的传记作文1 我是卜商,字子夏。我虽性格勇武,为人以“好与贤己者处”。文学着称,但曾为古邑(今山东莒县)城主。
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