关于杨振宁的历史***,关于杨振宁的历史***有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于关于杨振宁的历史事件的问题，于是小编就整理了2个相关介绍关于杨振宁的历史事件的解答，让我们一起看看吧。

1. 杨振宁为什么没有被写入物理教科书？
2. 你在办公室见过最荒唐的事是什么？

杨振宁为什么没有被写入物理教科书？

在我们的教科书中，邓稼先是上了教科书的，而他的同学杨振宁却没有上，为什么呢？

杨振宁是世界著名的物理学家，他对世界科学有重大贡献，可是这跟我们有什么关系？科学是无国界的，但掌握科学技术的国家是有国界的，科学家也是有国界的。

借用知乎一个高赞回答的一句话：

杨振宁让人类更加。

邓稼先确保你始终有资格属于伟大的人类。

杨振宁是上个世纪后半叶最伟大的物理学家之一，也可以说是当今在世的最伟大的科学家。可是对于他的伟大，很多人是不知道的。毕竟在绝大多数人所学过的物理教科书中看不到有哪一条物理规律是杨振宁发现的，所以当有人说杨振宁伟大时，总有一些人反驳说不知他做出了什么。

中学阶段所学的物理课程涉及到的只是300多年前的牛顿力学及一百年以前的电磁学、光学、热学、原子物理学等，并且还是非常基础的知识。即使学完了物理系本科阶段的课程，也很少能看到一百年以内、八十年以内的理论。物理系本科阶段学到的专业课程也基本是基础内容，像麦克斯韦方程组在一百多年前就出现了；相对论诞生也超过了100年，量子力学的建立距今也差不多有一百年了。杨振宁的理论主要是在上个世纪五、六十年代完成的，他的理论没有出现在物理系本科阶段的教科书上并不让人感到意外。

杨振宁的理论让人觉得有些高深，举个简单的例子，他能够在1957年拿诺贝尔物理学奖是因为发现了弱相互作用下宇称不守恒。宇称不守恒的发现距今已超过60年，可是有多少人知道宇称不守恒是什么意思？更何况还有很多人不知道弱相互作用是什么。毕竟像宇称、弱相互作用这样的概念在中学阶段并没有介绍，能够进入大学物理系学习的毕竟是少数。

不了解的人认识不到杨振宁的伟大，只有了解的人才能真正体会到杨振宁的伟大。杨振宁最伟大的贡献是给出了杨-米尔斯场，在该理论的框架下爱因斯坦致力于要完成的统一几种相互作用得到了部分实现，并且建立起的标准模型取得了巨大的成功。1994年，在杨-米尔斯理论发表50周年时，杨振宁获得了鲍尔奖，授奖词中称赞杨振宁的工作排在了牛顿、麦克斯韦、爱因斯坦的工作之列。

统一几种相互作用力、研究基本粒子，这可以说是最根本的物理学。这样根本的研究能出现在中学阶段、大学本科阶段的物理教科书中吗？

杨振宁是在世最伟大的物理学家，没有之一，杨振宁和李政道因为提出宇称不守恒理论，获得1957年的诺贝尔物理学奖。之所以你没有见过他的理论，是因为你的水平还不够。如果我们把数学比成一个深渊，绝大多数理工科的学生，哪怕是物理专业，数学专业研究生，都还只是在水面上游泳。

有一张很经典的图叫数学的深渊，我们可以看一看杨-米尔斯理论在数学中处于什么地位？

上小学的时候你学会了加减乘除。

上初中你开始接触了基本几何，再后来你学到了分数，小数以及开方幂运算。

上高中的时候，开始接触无理数，多项式以及椭圆双曲线方程。

等到上大学的时候，你会接触到极限的概念，了解到什么是微积分以及偏导数，包括考研考到的泰勒级数，三重积分，傅里叶变换，拉普拉斯方程。如果你不是数学专业的，就算读到研究生，学了那么一点数值分析，你这辈子的数学水平大概就到这里了。但是你别忘了真正的数学到这里还没有开始呢。

如果你是数学专业的，你会学群论，博弈论，复变函数，拓扑学，再往下你会学到非欧几何，控制论，代数数论，李代数......

再往下就不是我们普通人能够接触到的了，再往下面是辛几何，费马大定理，四色定理，庞加莱猜想，黎曼猜想，听着名字是不是就是一个个的天才？

到这里还没有达到杨振宁的程度，继续往下才是杨-米尔斯方程，试问一下我们普通人有几个能够达到这一步。

非物理学专业，你还学不到他的理论，单单你把杨米尔斯方程写下来，就得一页，而且还是场方程，大学能顺利搞定微积分的都不怎么多，别跟我说学过微积分了，学过了不代表会用，不代表能求解

这是一个错误的问题，因为杨振宁上了物理教课书，只不过不是中小学物理教科书，甚至不是大学物理教科书，而是研究生物理教科书。在研究生量子场论教科书中规范场论部分必然会提到杨振宁。

你在办公室见过最荒唐的事是什么？

我在办公室遇到过我们单位两个已婚同事搞破鞋。

那天我去外边值班，但是有东西落在办公室了，于是刚走没几分钟又返回来取东西。

结果回来就看见我的两个已婚同事（一男一女）衣衫不整的从我们办公室的午休床上“嗖”的坐起来，目光极不自然，也不敢看我。

我一下明白了怎么回事，当时我也后悔极了：为什么非得让我赶上这么一摊子事儿呢？

我还不如不回来取东西呢。

我那个两个同事，家都在外地，一个是鄂尔多斯的，另一个是乌海的，男同事家里孩子都两岁多了，媳妇儿是银行工作的，而那个女同事去年才结婚，因为我们都在异地上班，所以估计他们两个都耐不住寂寞，一来二去的够达到一起。平时就是“哥哥妹妹”的叫着，别人也就觉得两个人关系好一点，可最后让我看那到这么一出，顿时我就明白这“哥哥妹妹”果然不是白叫的啊！

从那以后他们俩跟我说话都少了，但是也不敢太说什么。我也算是最接近他们“核心秘密”的人了。

记忆最深的还是在老师的办公室.那天是考完二模的第二天，我们下课因为和各科老师都混的超熟，就去他们办公室玩，进了老师的办公室后和以前一样趴到英语老师那里看她判我们的二模卷子，考试用的是答题卡，但学校没用机器判，都是老师自己纯上手。震惊的事情来了！结果看到她拿了一跟特尖的铁钎子，把自己做完的全对的并且已经涂好的答题卡放在最上边，下面是一沓同学的答题卡，照着自己的答案扎下去并且把一沓纸都穿透，这样每张同学的答题卡上正确的选择题选项上面都会有一个洞，然后慢条斯理丝毫不慌的开始把同学没有洞的答案上划叉，没错两个班110多个人的选择题一下午就判完了。当时的我们在旁边看的震惊了。‍‍

上初中时，被老师逮着上课嗑瓜子，一起磕的人有五六个人。被抓到办公室，均女。在两个办公室中间，有一个互通的透明玻璃的走廊，就是谁路过都能看到。我们班主任买了十斤瓜子，说 你们不是爱磕瓜子嘛，磕，在这磕，磕不完别回去上课。她以为我们会脸皮薄，不会真的去磕，因为在走廊里，又没有凳子，我们都是蹲着，然后她就走了。神奇的一幕。开始出现了。两个办公室没课的老师，纷纷过来要瓜子。美名其曰，我们帮你磕。还不忘了把瓜子皮带回来，帮我们堆成小山。一节课过后，班主任回来，看着十斤瓜子早已变成二十斤的瓜子皮。脸上浮现出便秘的感觉

到此，以上就是小编对于关于杨振宁的历史***的问题就介绍到这了，希望介绍关于关于杨振宁的历史***的2点解答对大家有用。