大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于喜欢看人物传记的小孩的问题,于是小编就整理了3个相关介绍喜欢看人物传记的小孩的解答,让我们一起看看吧。
这种人一般具有很强的好奇心,他们做事谨慎小心,顾全大局,总能从大处着眼,既全面又不遗漏细节。
他们往往野心勃勃,总想干一番大事业,并能深思熟虑,既有雄心壮志,又能脚踏实地,谦虚好问是他们最大的特点。但他们有时过于谨慎,畏首畏尾,缺乏做大事的魄力。——引自延边人民出版社《慧眼看透人生》首先,爱读书,肯定是好事,套一句俗话,书是人类进步的台阶!古人有云:书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!可见多读书,肯定没有坏处
个人比较喜欢看书,尤其有关历史方面的,读史使人明智,至于孩子能不能读历史方面的书籍,个人认为,无不可,但要有选择的去读。
有句老话,少不读水浒,老不看三国。
以水浒为例,私以为,可能真的不适合孩子去读,孩子正处于成长期,世界观,人生观,价值观都处于逐步成型阶段,另外理解能力可能还浮于表面,没有办法去挖掘一些书中深层次的东西,看到孩子眼里,也许只能看到打打杀杀,哥们义气,对孩子的成长不利
至于孩子们比较感兴趣的西游记,个人觉得,青少年读本应该可以去读的,但原著可能并不适合孩子去读,众所周知,西游记原著,并不像86版西游记电视剧演的那么美好,其中一些场景的描写,可谓阴森恐怖,孙悟空猪八戒沙和尚的形象,也没有电视里演的那么憨态可掬,可能会颠覆孩子心中的美好形象
说了这么多,感觉有些跑题,水浒西游不算史书,我只是举个例子,那孩子喜欢读历史,到底应该读哪些书呢?
作为一个6岁孩子的父亲,我的经验是,先让孩子学习一些古诗词,培养孩子国学素养的同时,可以让孩子了解一些诗词作者的生平,所处朝代的历史背景,以点入面,了解的多了,一些历史人物的关系,自己就能理顺了,这个时候,孩子可能就会发问,迫切的想要知道一些特定的历史点,按照他的疑问,去购买一些相关的历史读物,当然还是以青少年版本为好,随着年龄的增长,可以改换一些正本。另外,读历史人物传记,个人觉得,也是一个不错的选择
说了这么多,希望能对题主有帮助
首先,爱读书,肯定是好事,套一句俗话,书是人类进步的台阶!古人有云:书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!可见多读书,肯定没有坏处
个人比较喜欢看书,尤其有关历史方面的,读史使人明智,至于孩子能不能读历史方面的书籍,个人认为,无不可,但要有选择的去读。
有句老话,少不读水浒,老不看三国。
以水浒为例,私以为,可能真的不适合孩子去读,孩子正处于成长期,世界观,人生观,价值观都处于逐步成型阶段,另外理解能力可能还浮于表面,没有办法去挖掘一些书中深层次的东西,看到孩子眼里,也许只能看到打打杀杀,哥们义气,对孩子的成长不利
至于孩子们比较感兴趣的西游记,个人觉得,青少年读本应该可以去读的,但原著可能并不适合孩子去读,众所周知,西游记原著,并不像86版西游记电视剧演的那么美好,其中一些场景的描写,可谓阴森恐怖,孙悟空猪八戒沙和尚的形象,也没有电视里演的那么憨态可掬,可能会颠覆孩子心中的美好形象
说了这么多,感觉有些跑题,水浒西游不算史书,我只是举个例子,那孩子喜欢读历史,到底应该读哪些书呢?
作为一个6岁孩子的父亲,我的经验是,先让孩子学习一些古诗词,培养孩子国学素养的同时,可以让孩子了解一些诗词作者的生平,所处朝代的历史背景,以点入面,了解的多了,一些历史人物的关系,自己就能理顺了,这个时候,孩子可能就会发问,迫切的想要知道一些特定的历史点,按照他的疑问,去购买一些相关的历史读物,当然还是以青少年版本为好,随着年龄的增长,可以改换一些正本。另外,读历史人物传记,个人觉得,也是一个不错的选择
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到此,以上就是小编对于喜欢看人物传记的小孩的问题就介绍到这了,希望介绍关于喜欢看人物传记的小孩的3点解答对大家有用。
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