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人物传记的收获怎么写,人物传记的收获怎么写三年级

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于人物传记的收获怎么写的问题,于是小编就整理了2个相关介绍人物传记的收获怎么写的解答,让我们一起看看吧。

  1. 你喜欢看名人传记吗?他们的故事有给你的人生带来什么启发吗?
  2. 传记的结尾怎么写?

喜欢名人传记吗?他们故事有给你的人生带来什么启发吗?

喜欢名人传记《林肯传》。

美国作家戴尔·卡耐基,他还是演说家,是成功学***和美国现代成人教育之父。

人物传记的收获怎么写,人物传记的收获怎么写三年级
(图片来源网络,侵删)

戴尔·卡耐基在《林肯传》这部书中详细描写了,亚伯拉罕·林肯的出生到遇害。看完全书之后我很震惊,林肯是个伟大的人。“民有、民治、民享的***,将永远存在于地球之上。”废除奴隶制南北统一这都是林肯的贡献。

人活着最终的结局是死亡,能否在死亡之后留下些什么给后人,这是追求人生价值的人的心声。能够留下特有特定的财富、留下精神思想的人是伟人,平常人无法做到这一步,要想做个有价值的人,只能不懈地追求,不懈地努力奋斗。


海伦凯勒的《***如给我三天光明》

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(图片来源网络,侵删)

人要正确地对待困难,每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时,不要害怕退缩,而要想方设法地将困难克服,战胜困难的过程也正是自己进步的过程。

不啰嗦,直接表态😊

多数名人传记没有必要看,因为几乎都是其人成名之后所做的一些记录,总归都是经过“艺术”处理的,读了浪费时间

人物传记的收获怎么写,人物传记的收获怎么写三年级
(图片来源网络,侵删)

很多人都习惯把时间和精力花在注意别人身上,但对自己缺少思考。

但是,学习一些名人的精神和思维,优秀习惯是有意义的。特别是那些突破阶层和背景的人,很值得学习。他们的传记,确实值得研究。

有时候身边一些优秀的人,也值得与之交往,学习。那可比名人传记来得真实,生动,而且同时代大背景嘛。你说是不是呢?

感谢题主和@悟空问答


我不经常看名人传记。

同学老蒋,中学时几乎看了霍金所有传记,收集和霍金有关的信息,以霍金为榜样热爱物理,现在是某科研所的主力干将。

我没有他们的成就,但我有几点体会说给大家听听(只适用于普通青年人,大富大贵的人就需要了)。

第一点:对一般人而言,没有多少成功轻而易举,既便是爱因斯坦,年轻时也要刻苦学习、大量运算,积累到一定程度,才有后来的伟大成就。

著名运动员也是,不能只看他们领奖时荣耀,背后的汗水也应该看到,他们是天赋加努力。

无奋斗不青春。

第二点:尽早立个目标,志向要高远。村庄的视野,小村的成就;世界的视野,全国的成就。找到个人的兴趣点、能力点,最重要的是向目标前进,而且要坚持几十年。

人生最难是坚持。

第三点:搞好人际关系,多交好朋友、正能量朋友,不孤单。关键时候有人劝告,有人拉你一把,多听良言,不能任性。

物以类聚,人以群分。

《说岳全传》,举头三尺有天知,督促我:不以恶小而为之。

《圣经》:荣神益人,余生坚定的信念并力为之。

三国演义》竖子之辈,不足与谋。深知自己在哪一个坐标的位置上。

《圣经》你们得救本乎于恩,并非你们的行为。血气罪性常常指使我冲破旨意,做错事说错话。

《毛主席诗词》无限风光在险峰。激励我努力拼搏,登上理想的巅峰。不成功便成仁。

传记的结尾怎么写?

传记的结尾应该给读者留下深刻的印象,让读者感受到被描述人物的生命和事业的意义。

在结尾部分,可以回顾被描述人物的成长历程和所取得的成就,并对其影响力和历史地位进行评价

同时,也可以适当地表达对被描述人物的敬意和感激之情,以及对读者的感谢和期望。

最后,可以用一句简短而有力的话概括被描述人物的人生信念或价值观,以此来强调他们的精神力量和影响力。

在传记的结尾,可以回顾主人公的成长和成就,强调他们对世界的影响和遗产。可以提及他们的智慧和勇气,以及他们在困境中的坚持和奋斗。

结尾还可以展望未来,探讨他们的遗产将如何继续影响后人。

最后,可以用激励人心的话语总结整个传记,鼓励读者追求自己的梦想,并以主人公的故事为动力,创造自己的传奇

传记的结尾是要给读者一个圆满和深刻的印象。它可以回顾主人公的成长、冒险和取得的成就,同时也要展示他们的个人变化和意义。

结尾还可以探讨主人公对未来的展望,并带给读者独特而深思熟虑的启示。

最重要的是,传记的结尾应该留下一个持久的印记,让读者感到满意,同时也带给他们一些关于人生、奋斗和成就的重要思考。

到此,以上就是小编对于人物传记的收获怎么写的问题就介绍到这了,希望介绍关于人物传记的收获怎么写的2点解答对大家有用。

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