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此外,还可以参考电影、纪录片和电视节目,这些媒体形式常常以生动的方式呈现人物的故事。
最后,可以寻求专业人士的帮助,如历史学家、记者或相关领域的专家,他们可能有独特的见解和珍贵的素材。总之,通过多种渠道的综合利用,可以找到丰富的人物传记解说素材。
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周进(1893-1937),字季木,室名居贞草堂,安徽至德(今东至县)人,清两江总督、扬州小盘谷花园创建人周馥之孙,周学海四子,著名历史学家周一良之叔,出身于封建官宦家庭。周叔弢之弟。著名收藏家、考古学社员。著有《季木藏印》、《新编全本季木藏陶》、《贞居草堂汉石影》、《魏石经室古玺印景》、·《周季木遗墨》。
他收藏古代碑刻的原石,而且限于较早的汉、魏、晋刻石。收集汉、魏、晋刻石,在清朝末年端方以后,他是第一人,也许是仅有的人了。如今他的收藏全在故宫博物院里。周季木英年早逝,1937年去世时只有44岁。
日本侵华期间,周季木尽力保护所藏古物,不使落入敌寇之手。解放后,其子女们将父亲所珍藏的汉晋碑石等文物全部无偿捐献给国家,现保存于中国历史博物馆。
.周进。教书先生,对科举考试极为热衷,可惜到了花甲之年,却连个秀才都没考中。有一回,他和姐夫来到省城开科取士的考场贡院,触景生情,伤心欲绝,竟一头撞到木板上,晕了过去。醒来以后,他满心悲怆无法排解,索性嚎啕大哭,满地打滚。
这一幕被几个商人见到了,他们出于怜悯,凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已,向他们叩头谢恩。
后来,借着监生的身份,他居然中了举人,接着又中了进士,到广东为官。
周进人物形象分析:周进是我国厚道善良还略有点迂腐的知识分子的典型例子。未得志时难免受尽欺负时候,但发达后也并无报复甚至炫耀的念头。
通过他反映出了科举时代的社会环境,使他们深受“万般皆下品,唯有读书高”(《神童诗》)的观念毒害。
写自转就是叙述性的文章,写出一生从儿童到初中,走向社会奋斗一生,简炼,不啰嗦,写出情怀与志向,胡罗卜就酒嘎蹦脆。我已筹划写出自己的自转,回忆自己走过的曲折人生路程。有意思。
这问题好。其实,我只是这个时代的一小人物,在茫茫人海中连一颗渣渣都算不上,写个自传有什么用?即便勉强为之,大约也就将《阿Q正传》改作《阿Q自传》罢了。《阿Q正传》有一个大文豪的作者,得以流传,***如我做一《阿Q自传》有谁来看?
但是,说实话,看到这个问题还是蛮动心的,大凡有生命的动物都会有一种永生的渴求吧?长生不老是不可能的,只有寄希望于“名垂青史”,而“名垂青史”最好的办法,如我鼠辈,大约做个自传,或许有那么微茫之希望——最好把自传书于碑石,而恰巧这块碑石又摊上地壳运动,被深埋于地下,然后几千年后出土,哈哈,那就巴适了。
好了,现在的问题是如果要写自传打算怎么写?拟个提纲吧:
一、写写这个小生物的生命轨迹,供后世的考古学家研究“古代文明”,供后世的生物学家寻觅“古生物进化”……
二、写写这个小生命所处的时代变迁和风云变幻,让后世学者去“通古今之变”……
三、写写这个小生命所生活的时代,整个人类取得过怎样的辉煌和面临过怎样的困境,能留给后世怎样的参考,最好能弄明白人死了到哪了里去了,人类最终能走向何方……
好了,暂时就这样吧,夜深了,还是睡觉重要,不要熬夜。
(图片来自网络)
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