时代中小的历史***,时代中小的历史***有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于时代中小的历史事件的问题，于是小编就整理了1个相关介绍时代中小的历史事件的解答，让我们一起看看吧。

1. 你上学时的小学中学学校还在吗？

你上学时的小学中学学校还在吗？

我小学是在山东济南高都司巷小学上的，对它可谓犹深，记得学校的对面就是法国人建的天主教堂，从四岁开始就在那里上幼儿园然后直接升入小学，永远记得校园东面的那颗老梨树，每年春天洁白的花朵站满枝头引来无数蜜蜂前来***蜜，等到梨子成熟了，摘下来总要送给我们幼儿园的小朋友，老师会拿刀子切成许多小块让我们分食。学校的北面是一颗高大的构树，一到夏天树上接满了红彤彤的果实，引来许多苍蝇嗡嗡地围着转，很是讨厌。教室是三层小楼，南面是操场，是我们做操，上体育课的地方。前些年回济南时又回到了学校，虽然那座小楼还在，但里面已是破破烂烂了，大门没有了，有一道栏杆拦着，不让进，我也不知道高都司巷小学搬到哪里去了？

64年考入济南二中，济南二中可是个老校了。它他建校于1922年，是由解放前的女子中学改建的，它的位置在正觉寺街。对过就是八中。二中可出了不少名人，山东吕剧团郎咸芬，巩俐都是我们二中的学生，记得当年社会上就流传这样一句话：二中是文艺学校，的确，二中在文艺方面的确很有天赋。经常参加市各项文艺汇演。

现在济南二中成了一所寄宿中学，搬迁至小清河北路，原来的济南二中不复存在了。

• 你好朋友，我这个人喜欢怀旧，你的提问也构起了我小时候的回忆，下面我就说说我自己。

我应该是七四年上学吧，那时候没有幼儿园，也没有学前班，就直接上一年级的，在我们本村，当时我们本村就有一至四年级，那时候小学五年制，我小学四年在本村读完的，打多少年就不在了。现在我们村就连学前班也没有了，考上了五年级就去外村了，那时候叫联中，是五至八年级，【那时初中是三年】，我就正我们联中完成了我的学业——初中毕业了。因为家庭条件的原因就没参加高考，那时初中毕业还能说得过去，现在我初中毕业的学校依然存在，而且都是教学楼了，教我的老师健在的也不多了。听说初中教我语文的老师还健在，也曾看过他几次，九十多岁了，不认识人了。我的英语老师年长我几岁，也快退休了，现在是教务处主任，我现在跟他还有联系，都有联系方式。就这些，我的回答完了，希望你能满意，如有不当之处请多指正。

我是农村的在乡下读书，以前上小学的学校离家近，就这也是附近几个村唯一一个学校，所以学生还是很多的。中学也离家近，别看是乡下学校，升学率挺高的，我们的校长那可是出了名的管理严格，家长也都希望子女成龙成凤，这也是农村孩子的唯一出路，所以就连家离的远的都愿意送孩子来我们学校，可怜天下父母心呀。也不知道从什么时候开始的，我回家小学的学校没有了，以前的中学盖了新的教学楼，从此改成小学学校，中学搬到镇上了，现在稍微有点条件的不是去市里就是县里念书了，都是为了下一代的教育。

笔者上小学是在20世纪70年代前后在本村小学上的，那时村小学共有一至四年级约30名学生。当时小学是五年制，五年级就要到公社七年制学校上了。村小学经历了由小到大、由盛而衰的发展历程，在村里青壮年外出打工、常住人口数量急剧减少、村小学学生数量不足7人的情况下，于2002年自然关闭。

上初中是在距村里约3公里的公社七年制学校完成的，当时按照“学制要缩短”的要求，初中、高中都是二年制。因此笔者在公社七年制学校读小学五年级和初***3年。当年笔者上初中的公社七年制学校经过新世纪前后的维修和改扩建，办学条件较好。但由于当地农民大量进城务工经商陪读，原来的公社七年制学校降为乡中心小学，只有小学四、五年级2个班，学生人数只有50名左右。后来又撤乡并镇，到大约是2010年后，因学生人数不足20人被撤并到乡***所在地的中学。现原来的公社七年制学校已人去楼空。

上高中是在距离村里约7、8公里的一所完全中学上的，学制两年，时间正好是恢复高考前两年。所在学校是全县除县城一所高中外的唯一的乡村高中，学校共有初中三个年级（单轨）和高中两个年级（双轨），共五个年级7个班，学生300多人，教职员工50多人。这所高中经三次改扩建、两次撤并高中、初中后，到如今已降为乡镇中心小学，只有全乡四、五年级，学生人数不足百人。目前这所高中两栋教学楼矗立在校园内，但却没有了过去的热闹繁荣景象。

总之，笔者当年上学的小学已关闭，初中已闲置，高中已变为乡镇中心小学，给人一种荒凉的感觉，但这又是社会发展经历的无可奈何的历程。

这是个让人怅然若失的话题。虽然我是个老师，工作的地方就是学校。但承载了我们这一代人少年时代梦想与记忆的地方，如今已成历史。我们上过的中小学校在不在，要分两种情况来说，农村和城市。

一、农村的中小学，有相当一部分被撤并，已不复存在。对于农村出来的人，大部分人记忆中的村小学，可能已经不存在了。乡镇唯一的中学，基本还存在，而且是当地乡镇上修建的最好最气派，最能引起人注意的建筑物。

二、城市的中小学一直都在，大部分已经变成当地的名校，教学一流，设施齐全。

对于城***大的人来说，自己上学时的中小学不仅存在，而且规模扩建，现代化的教学楼，取代了以前的低矮平房。不但如此，在自己生活的更远一点的区域，又扩建了一定数量，新建的中小学。而且新建的学校环境设施，都要比老校的更好。

三、农村中小学撤并的原因

其实大规模的乡村中小学校的撤并后面，是快速城镇化的缩影。如今乡下大批年轻人员进城务工，留在村子里的，基本上是留守儿童和老人。

这些年学龄儿童人数急剧下降，大多数村上的小学就只有几十个甚至十几个学生，没有办法办下去。所以在学生人数太少的乡镇，不得不撤并那些学生太少，没办法办下去的村小学，联合组建中心校或是九年一贯制学校，并从走读变成寄宿制。

除了因***生育造成的适龄儿童人数减少，农村学生人数锐减的另一个原因，就是现在乡下生活条件好了，年轻父母开始重视教育，期望孩子得到更好的教育。一部分家庭把孩子送城市学校读书，能进城市公立学校最好，进不了公立学校的，大部分都进了私立学校。我们这儿私立学校的学生，农村的孩子基本要占到三分之二。

四、城市学校大班额形成的问题，新扩建中小学的原因。

大量农村孩子涌向城市的结果，就是加重了城市学校的大班额问题。这些年，城市学校大班额的问题，一直是教育部门的诟病。直到2020年，教育部才彻底消除大班额的问题，一个班人数控制在50人以内。

到此，以上就是小编对于时代中小的历史***的问题就介绍到这了，希望介绍关于时代中小的历史***的1点解答对大家有用。