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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语写人物传记用什么时态的问题，于是小编就整理了2个相关介绍英语写人物传记用什么时态的解答，让我们一起看看吧。

1. 写小说用什么人称和视角比较好？为什么？
2. 英语中语法是什么？

写小说用什么人称和视角比较好？为什么？

在我们大多数写作者的认知中，讲故事或者写***最常用的视角是第一人称和第三人称。第一人称能够增加读者的代入感，迅速吸引读者注意力。第三人称又成为“上帝视角”，它无所不知，能够将所有的人物、情感徐徐展现给读者。而第三人称中多又提倡文章从头到尾，始终以特定的某个人的视角来抒写故事的发展，过多的视角容易给读者造成混乱感。

然而在实际的写作中，仍然有其他的视角和人称，同样可以带给读者清晰的视觉和阅读效果。厄休拉·勒古恩在《写***最重要的十件事》中，整理了所有抒写故事时可以***用的视角和人称。下面我们就来看一下不同的人称和视角各自都有什么特点，以及在实际的写作中如何运用。

五种视角

第一人称，以“我”的视角来讲述故事，通过我的所见、所感、回忆、心理活动等，将信息传递给读者。

例：

我抱着文件，紧张地看着坐在会议桌旁的参会人员。他们有的凑在一起聊天，时不时传出嬉笑的声音，有的在闷头玩手机，有的在皱着眉头打电话，还有两个人神情冷漠地望着我。这是我第一次主持会议，我不知道应该说些什么，将他们的注意力转移到接下来需要讨论的事情当中。

有限第三人称，以特定的“他/她”的视角来讲述故事，通过“他/她”的所见、所感、回忆、心理活动等，将信息传递给读者。整个文章视角固定在某个“他/她”身上，不发生变化。

例：

陌陌将文件环抱在胸前，神情紧张地看着围坐在会议桌旁的参会人员。他们有的凑在一起聊天，还不时发出嬉笑的声音，有的在闷头玩手机，有的在皱着眉头打电话，还有两个人神情冷漠地望着她。这是陌陌第一次主持会议，她不知道应该说些什么，将他们的注意力转移到接下来需要讨论的事情当中。

介入作者，也称全知作者，拥有上帝视角。可以了解每个人的所见、所感、回忆、心理活动等，通过不断变换视角，将信息传递给读者。

例：

我学写过小***，但不成功，至于写***用什么人称和视角好，这要看你所写的是什么题材、***用的是什么写作方法了。

多数***是用第三人称写的，用第一人称的也不少，也有用第二人称写的，但不多。其实无论用什么人称写，都解决的是“怎样写的问题”。“怎样写”是由“写什么”题材决定的。有的题材适用于第三人称，有的题材适用于其他人称。实践中，大家常用的是第三人称，尤其是写一些宏大题材的、多部头的长篇***，使用第一或第二人称来写，会拘束，感到放不开手脚，***用第三人称，写起来可以得心应手，恣意纵横。我国的古典***，特别是长篇***，起源于说部话本，脱胎于神话传奇，是以讲述、记录故事、人物为主的，有的干脆就是说书人的底本，所以，***用的是第三人称。比如，我们熟悉的四大名著，《***》《儒林外史》《聊斋志异》等等，都是用第三人称写的。我们现当代的长篇***，也大都是***用第三人称来写的。比如，最能代表当代文学成就的茅盾文学奖获奖作品，百分之九十九的是用第三人称写成的。

用什么人称写，实际上就是个视角问题。也是个写作技巧问题。一篇***，你***用什么样的人称来写，就在大方向上决定了***的大体视角。第三人称的视角是“他”，第一和第二人称的视角就是“我”和“你”，这是大方向。具体到视角中，又可以分许多角度。比如，第三人称视角中，可从男人、女人，大人、小孩等等角度去写，也可以用仰视、俯视、平视，甚至相互交叉的角度来写。具体***用什么视角好，是由你所写的题材和人称决定的，无所谓好坏，只要适宜就好。

视角除了写作的技巧问题，其实还受作者的思想观念影响。比如《三国演义》，尽管罗贯中是用第三人称来写的，但由于他认为刘备是正统，所以***用的视角是“扬刘抑曹”的角度。其实不仅《三国演义》，古今中外***的视角，都会受到作家思想观念的影响。再比如，***时期的***都“左”，西方的***多“人性化”。因此说，所有的***都难免会带有时代的烙印。这烙印，其实就是视角的不同造成的。

这是我学习写小***的一点体会。对写***的“人称”和“视角”的看法不一定正确，班门弄釜了，见笑。欢迎批评！

2019年1月19日

新人推荐使用第三人称，当然不强迫，看个人文笔功底和兴趣爱好走向。

如果你是一个刚刚入圈的小白，还是推荐使用第三人称为好，因为掌控度较强，读者读起来也不会跳戏等等，更重要的一点是――有很多读者开头可能上来一看是第一人称不论是好是坏立马就弃文，这是尤为重要的一点。

当然，不排除别人可能就爱看第一人称文的可能性。但凭借我混了多年***圈子的经验来看，尽量还是要用第三人称为好。

如果你是一个老牌的大佬，那我的话你基本可以不看。

再者，要看你的想法走向了，如果是为了钱名利，还是劝随流大众一点好，如果谢文单凭爱好罢了，那完全可以根据自己的喜好去在这个写作舞台上尽情绽放舞姿。

英语中语法是什么？

语法，字面意思，语言的行文法则。

语言是用来沟通的工具，所以要表达出完整有意义的内容。而语法就是大家都默认遵守的语言规则，这样才方便互相沟通和理解。

英语中，单词构成短语，单词和短语组成句子。所有的词语按照一定的“顺序”组合之后表达出完整的意思，语言才有意义。而这个“顺序”就是我们所说的语法。

举个例子，

有三个词，i, love, you。有了语法，所以i love you和you love me 表达的意思不一样。

所以围绕英语语言表达中的所有这些规则，都可以叫做语法。详细来说，可以分为两种，基础语法和小语法。

基础语法是语法的框架，包括词法和句法。主要是下面这张图的内容

英语语法就是英语语言表达时组织言语的章法规则！

英语与汉语的最大差别有两点，一是语音的差别，就是发音不同；其次是语序的差别，就是句子里各个成分的位置略有差异。

在跟着专业资深英文教学经验的老师学习，熟知了英汉之间的语序的不同后，掌握英语的语***易如反掌的。

语法就是两种语言之间的注意事项。老师带领我们学语音、掌握单词、了解语序的差异、识别不同时态语态等，这些就是要把我们训练成英语汉语赛场上的裁判。熟知且心领神会了语法的真谛，你也就是英汉之间的一个裁判一样，你不仅熟知转换规则且能评判整场的赛事，根据评判引导归正这些英文单词的各自位置。

首先我们要有准确到位的英语语音，熟练48个音标能准确到位的发音拼写，基本功是把26个英文字母你能用音标准确无误的标注正确发音，然后根据五个元音字母的拼读规律来掌握单词，这个方法教给我们的是技术，学会这个根据五个元音字母拼读规律掌握单词，那么以后根本不用死记硬背单词了，给你一个英文单词，你会根据单词标注准确的音标，给你一个音标你能正确的写出单词！有规律可循，你还用疲惫的心烦的死磕单词吗？不用啊，这个方法太好用了啊！

刘晓亭教授还有一句警训：掌握英文单词，一定要先从汉语开始再反应到英语！切记！

这样每次看到单词，你头脑里第一反应的是汉语，然后再到英语的顺序！

掌握单词不是问题了，那么还要详细认真的记住单词的每个词性，您可能要问单词的词性跟语法有什么关系呢？关系大了，这干系到以后单词的每个词性在句子里所承担的成分问题！

语法的定义。

语法包括词法和句法。语法是研究词形变化和句子结构的科学。从这个定义概念我们可以显而易见的知道语法和单词的关系。

很多同学之所以会有这种语法和单词的困惑是因为错误的语法概念。认为语法就是研究句子结构的，和单词没有关系。其实不然，比如名词的数、格，动词的时态，语态都属于词法，是语法的一部分。

所以语法和单词是相辅相成、缺一不可的。不能把二者割裂开来。学英语一定不要把单词和语法割裂开来。

当然这里要说一个比例问题：就是你的词汇量比较少的时候，这个时候当然要多去记些单词，但是记单词的同时也是要学语法的，只不过语法的比例要少一些，学语法可以帮助更快地积累和掌握词汇。等到词汇量达到高中水平的时候（高中毕业要求3500词汇），这个时候语法的比例就要多一点了。

只有既掌握了词汇又掌握了语法才算是真正掌握了一门语言。

很多同学会有这样的疑惑：到底是先记单词还是先学语法？可不可以只记单词不学语法？

费孝通教授在《乡土中国》当中说“文字所能传的情、达的意是不完全的。”之所以会有这个问题是因为有一个时空差，因为“我们想要传的情、达的意是和当时当地的外局相配合的。你用文字把当时当地的情意记了下来，如果在异时异地的圜局当中去看，所会引起的反应很难尽合于当时当地的圜局中可能引起的反应。。。。于是，在利用文字时，我们要讲究文法，讲究艺术。文法和艺术在减少文字的“走样”。”

口语中没有那么严谨的文法限制。但是写作的时候就必须要合乎文法“我们得尽量地依着文法去写完整的句子。不合文法的字词难免引起人家的误会，所以不好。”

文法也就是我们英语中所说的语法。不学语法的话，我们不仅写出来的句子别人理解不了（也就是我们通常说的有语法错误），别人写的句子我们肯定也是看不懂的。这样一来，沟通的道路就阻塞了，文字所具备的通过句子这个“表达思想的基本单位”去传情达意呢？反应在英语学习上就是你写的句子都是语病，作文得分肯定不高，阅读理解、完形填空、七选五等看不懂，理解不了(这些是别人写的句子）长此以往，自己的英语学习没有一点成就感，慢慢的也就失去了信心和学习的动力。

到此，以上就是小编对于英语写人物传记用什么时态的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语写人物传记用什么时态的2点解答对大家有用。