给儿童讲的人物传记故事,儿童人物传记书籍推荐

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于给儿童讲的人物传记故事的问题，于是小编就整理了4个相关介绍给儿童讲的人物传记故事的解答，让我们一起看看吧。

1. 目前小学二年级，想给孩子买一套名人传记书或《榜样的力量》哪种好？
2. 适合八岁男孩个人传记方面的书有哪些？孩子喜欢阅读？
3. 人物传记是什么？
4. 中国历史上，有哪些教育子女成才的人物或故事？

目前小学二年级，想给孩子买一套名人传记书或《榜样的力量》哪种好？

《杀死一只知更鸟》

小学二年级，正是孩子的三观养成阶段，应该给孩子培养正确的人生观和价值观。一些深刻有内涵的书，如果太晦涩难懂，孩子也可能不太理解，如果太简单，太通俗，孩子往往认识不那么深刻。那么带着问题来看书，来看这个世界，就需要这本《杀死一只知更鸟》了。

先看网易蜗牛的评价，这本书难能可贵的地方就是，教会孩子如何看待偏见，什么才是真正的勇敢。在现在的社会里，校园暴力时常存在，和暴力的人站在一起，就变成了施暴者，如果勇敢站出来对抗，也许就会变成施暴者施暴的对象，而初入校园的孩子。往往在没有自我观念的情况下无意识的进行模仿。这本书告诉了我们，成见是大山，普通人很难撼动他，可是如果我们在孩子小的时候，就让他明白这些道理，学会保护自己，保护他人，学会用爱的眼光看世界，包容世界。会不会以后在这种情况下，有更好的选择？

最后，愿您和您的孩子，身体健康万事如意。希望您的孩子，可以自信快乐的长大！

这个期间，我认为这是陪孩子阅读的最好机会，平时想在家多陪一下孩子都不能，现在***期延长，正好可以利用这个机会。

我建议你可以自己先读一下朱永新教授写的《我的阅读观》，书中全面论述了阅读在生活和工作中，方方面面发挥的重要作用。他提出“一个人的精神发育史就是他的阅读史”这样的观念，分层解说了，阅读可以改变人生；阅读启迪生命智慧等重要人生感悟。

阅读对孩子来说，尤为重要，孩子在14岁以前的阅读会影响他的一生。著名医学博士，教育专家蒙台梭利研究证明，每个孩子在成长过程中都有一个发育敏感期，在这个时期给予相应的教育训练，会使孩子有惊人的进步，倘若错过这个时期，一生都不能弥补。印度狼孩就是一个很好的证明。

朱永新教授认为，儿童的阅读有许多关键期，儿童都会产生不同的精神饥饿感，需要阅读不同的作品，一旦错过关键期，精神上的缺失就难以弥补。

对孩子来说，阅读是一种全方位、多维度的智力体操，它能使孩子的头脑变得灵活敏捷，并进一步

促进孩子心智的全面成长。

根据不同年龄段孩子的不同需求，朱永新教授在他的著作中专门列出了书单，大家可以参考选读。

让孩子学习中华民族几千年的优秀传统文化，孝道文化比学习其他什么都重要，不懂得做人，不可能把事情做好，没有爱❤心，即使博学多识也终将失败，没有孝道文化，就不会有幸福感

适合八岁男孩个人传记方面的书有哪些？孩子喜欢阅读？

谢谢各位。

补充说明一下，我儿子很喜欢阅读，当然现阶段阅读的书籍还比较单一，主要是小说类的且是文字类的，绘本类的已经不喜欢看了。科普和诗歌类的感觉现阶段他还是和学习扯上关系，所以必须要要求他

谢谢邀请，我来回答下

现在励志主题的图画书多了起来，我愿意推荐其中的人物传记图画书，这样孩子将来可以从其他渠道了解到这些精英人物，让故事更丰富，人物更丰满，更能起到励志教育作用。

《雪花人》---执着观察、记录雪花

雪花人

威利•班特利很喜爱雪花，他的父母送他一台显微照相机，他就想出各种方法把看到的雪花拍下来，酷寒的温度无法冻却他的热情，残暴的风雪也无法阻挡他的脚步，他一直坚持到人生的终点，最终，他从一个单纯的农人变成一个雪的专家，人们因此称他“雪花人”。

《杰德爷爷的理发店》--心有梦想，定能实现

这一本是虚构的人物故事，但是励志效果奇佳！

杰德爷爷的理发店

人物传记是什么？

传记

记录某人生平事迹的文字。如:自传;外传;别传;传状(传记行状);传叙(人物传记);传诔(传记和诔文)

指以描述人物故事为中心的文学作品[novelorstorywritteninhistoricalstyle]。如:《水浒传》;《儿女英雄传》；一般传记性著作,尤指作为一种类型的这类著作

人物传记的种类

一是自传体传记。这是某一个人物自己写的记载自己的生活经历的文章。记载自己前半生或大半生的生活经历的一般称为自传，如《马克·吐温自传》，爱新觉罗·溥仪的《我的前半生》等。有些是以记载自己生活中的某些片断或某一方面的经历为主，这一般称为自述，如《彭德怀自述》。

二是回忆体传记。这类传记的作者往往是被立传者的亲属、朋友、同事或部属，他们主要是通过自己的回忆记载被立传者的生平与事迹。

三是***访体传记。这类传记的撰写人，一般与被立传者原来并无交往，或者是与被立传者相隔几代的后人，他们主要靠***访被立传者的亲友，搜集被立传者的各类资料，然后经过作者取舍、创造，形成传记。如罗曼·罗兰的《贝多芬传》、魏巍的《邓中夏传》等。

四是自传体传记和***访体传记融汇在一起的传记。如闻名于世的瑞典电影名星英格丽·褒曼和美国作家阿伦·吉伯斯合作写成的《英格丽·褒曼传》。

人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。人物传记是人物或人物资料的有效记录形式，对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。

人物传记具有真实性和文学性。人物传记是人物志的主体，是地方志中的重要内容。人物传记的特征有二个：其首要特征是真实，另一个显著特征是生动。

中国历史上，有哪些教育子女成才的人物或故事？

今天我在这里说的这个人物是一位普通的妇女王淑贞，她用自己勤劳的双手，以及严格的家风家教，将自己13个子女全部培养成博士的故事。

王淑贞与丈夫李浩民

这个妇女名字叫王淑贞，18***年生于江苏南通县如皋镇，她在那个时代算是一位知识女性，上过女子中学，写得一手好的文章，还很喜欢古典诗词和[_a***_]。

19岁那年，王淑贞嫁给了李浩民，李浩民家境优良，有相关产业，可以说日子过得非常富足，从此王淑贞过上了相夫教子的生活。夫妻二人十分恩爱，王淑贞为李家一共生了8个女儿5个儿子，一共13个孩子。

王淑贞老人与儿子李昌钰

李浩民经营粮行，王淑贞操持家务，如果一直这样，他们的日子会幸福长久，但是生活就是多变的，1948年，李家举家迁往台湾，1949年春节前，李浩民在苏南买了一批鱼苗，乘太平轮运往台湾，但船遭遇海难，李浩民不幸遇难，时年50多岁。

噩耗很快传到台湾的家里，王淑贞不死心，她雇用飞机到失事海域搜寻，最终也没有什么结果。“太平轮”事件后，李家任财两空，自此李家开始衰落。家中失去了顶梁柱并没有打败王淑贞，擦干眼泪，王淑贞自己一个人将这个价支撑了起来。

王淑贞老人

到此，以上就是小编对于给儿童讲的人物传记故事的问题就介绍到这了，希望介绍关于给儿童讲的人物传记故事的4点解答对大家有用。