人物传记作文七下,七年级人物传记作文600字

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人物传记作文七下的问题，于是小编就整理了3个相关介绍人物传记作文七下的解答，让我们一起看看吧。

1. 五十岁以上的老教师，如何与初一学生沟通？
2. 可以说一个你永远不会忘掉的小说吗？
3. 邓稼先七年级课文的体裁？

五十岁以上的老教师，如何与初一学生沟通？

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五十岁以上的老教师，如何与初一学生沟通，我想这个问题对于每个老师来说，是迟早要遇到的问题。

先说说老教师的优势：

教学经验丰富、责任心强。老教师是学校的宝贝，他们把自己的青春洒在了教学岗位上，他们也曾年轻过。他们带了一届又一届学生，具有丰富的教学经验，在教学方面都是得心应手的。

老教师的劣势也是显而易见的：

其实很多行业都是吃青春饭，教师也不例外。教师年龄大，与学生的代沟也会很大。有人说相差5岁就会有代沟，一个50岁的老教师面对一群10来岁的初中生，代沟显而易见，他们之间的沟通经常不在一个频道上。

教师年龄大，经历有限，这是另外一个劣势。其实教师的工作量很大的，十足的脑力劳动，老教师用脑肯定没年轻教师那么顺溜。

因此，老教师要动动脑筋弥补自己年龄上的劣势。

我认为老教师要思想开放，心态要年轻，与学生打成一片。我之前就有遇到这样一个老教师，当时他也临近退休，但该老师唱歌跳舞样样都会，篮球场上身姿矫健，三步上篮姿势优美，一般的小青年还跑不过他。

他的课同样幽默风趣，所以很多学生都喜欢他，大家都不叫他刘老师而称之“刘哥”。可见他和学生的关系很亲近，一点也不输年轻老师。

首先说年龄差大了些，年龄在五十多岁的老师，他自己的孩子年龄可能在二十多岁以上了，一般都会有是爷爷奶奶的辈份的啦，况且自己也正处在上有老下有小的状态，如果是女老师的话，也正处在更年期，正所谓是更年期遇上了叛逆期，心烦意乱的与初一的学生沟通可能会有障碍，但做为老师他会克服困难，抓住一切可以与学生沟通的机会去相处，利用一切可利用的***去与学生共同学习。祝顺利！

这是个伪命题。不存在的，特朗普78岁还与美国美沟通得了。马来西亚总统93岁还与全国人民沟通得了，中国领导人还与全国人民沟通得了。当今二孩，大多家长40一50岁，依你看，还有生的必要吗？没必要了吧！

可以说一个你永远不会忘掉的小说吗？

这是我看的第一本***，还是我爸推荐我看的，梁羽生先生的武侠***《萍踪侠影》，也是这本***，让我爱上了看书，尤其爱看***。

那是一年暑***，闲着无事，就翻开家里放着的杂志看，其中有***连载，正是《萍踪侠影》的章节，第一次看，感觉描写的太好了，看书都感觉就看见了其中的舞剑场面及剑势，可惜，就那么一个章节。心里非常遗憾，非常希望能找到那书来看。但是，当时情况下，是不太可能的。一是家里经济困难，不可能买这些与学习无关的书籍。二是怎么可能让你看与学习无关的***呢。为此，我都郁闷了好些天，以至有一天，爸爸跟我说，小桌上有本书你可以看下时，我都没放心上，懒得去拿来看。可暑***嘛，也没别的事，无聊时想起我爸说的那本书便找出翻看了下。哈哈，什么叫“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”？如获至宝般的开心呀，此书正是《萍踪侠影》！这本书中的张丹枫和云蕾的故事，他们的双剑合璧及其中的恩怨情仇，武术招式的描写及情感方面的细腻刻画，深深打动了我。后来这书被改编拍成电视连续剧，相信很多人看过。我也看过，而且非常后悔看过。明知道拍出来的跟自己看书所想象的会有出入，但还是无法接受。这也直接影响到我日后对所看过书的改拍的电影、的排斥，不愿去看，怕失望。

之后，我还看了许多梁羽生先生的书，但总觉得还是《萍踪侠影》最好看，或许是第一次看到的武打***，第一次看到如此细腻刻画爱恋之情的，印象最深吧。

（图片来自网络，侵即删）

少年时的记忆最真切最牢固，我小时候读过的第一部***是《烈火金钢》。那是***后期，文坛开禁，正上初中的我，从同学那里借到它，立刻就被迷住了。史更新、丁尚武、肖飞、孙定邦、金月波、解老转、刁世贵、高铁杆、毛利太君等正反面人物，十分生动；里面的抗日斗争故亊相当吸引人。我一连看了两遍，几乎把整部***都背下来了。一直到孩子上幼儿园、小学，我还能成段地复述给他们听。虽然后又读了《苦菜花》《迎春花》《林海雪原》《暴风骤雨》《金光大道》等同类***，但觉得都没有《烈火金钢》吸引人，记忆深。可以说是《烈火金钢》这部***，给我种下了文学的***。至于后来读到鲁迅和莫言、余华、阎连科等人，以及大量中外名著，对文学有了更深的理鲆，那就是另外一回事了！

我看的第一部***《红岩》是我永远不会忘掉的

小学三年级时，从老姨工作的文化馆读到了平生看的第一部***《红岩》。至今还记得***的封面:在红黑颜色中，一片岩石上挺立着一棵高大的松树。

当时捧着***痴迷的不顾吃饭，一直看到妈妈把灯关了才睡觉。上学时偷藏在书包里，下了课就看。连着看了两遍后又被同学们借去看了，等到书传回我手里时，书皮儿早己不知去向，好多书页都己翻卷，吓的战战兢兢的把书还给了老姨，还好，老姨并未批评我。

***中那些高大的***员形象成了我终生的记忆。江姐、许云峰、彭松涛、双枪老太婆丶小萝卜头等等、等等，记得还曾经写过读后感，立志要成为他们那样的人！当然***中的反面人物如叛徒甫志高、凶残狡诈的特务处长徐鹏飞等，也印象深刻，让人恨的咬牙切齿。

***中重庆的一些相关地点也都留在了记忆里:江姐下船的朝天门码头、地下党接头的书店、游击队活动的华莹山。还有关押***志士的歌乐山、白公馆、渣滓洞丶中美合作所等，一提到重庆就会想到这些地方。可见童年的记忆真的是永久的。

长大后又陆续看过电影《烈火中永生》、歌剧《江姐》等，更增加了对那些在黎明前英勇牺牲的***人的敬仰！

《三个火***》是法国文学巨匠大仲马的一部长篇名著***。故事的主要内容除了红衣主教和路易十三之间的明争暗斗，法国王后和英国巴京汉公爵之间的爱情纠葛这条线索之外，还有达尔大尼央与其三位火***朋友，一起为保卫法国和平，历尽艰难险阻的生动情节和主人公达尔大尼央历尽磨难，营救他所热爱的波那雪太太的生动曲折、机智勇敢的精彩内容。引人入胜，废寝忘食！

美国米切尔的《飘》也是电影《乱世佳人》。

这是我在近二十年前看过的***，看了不止一次，而且还看过电影。印象极深。不仅这本书里的主人公很励志，其实作者也很励志。女孩们应该读一读。

邓稼先七年级课文的体裁？

邓稼先是一篇人物传记。传记大体分两大类:一类是以记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字;另一类属文学范围，传记作者在记述传主事迹过程中，可能会渗透自己的某些情感、想象或者推断，但和***不同，传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。

到此，以上就是小编对于人物传记作文七下的问题就介绍到这了，希望介绍关于人物传记作文七下的3点解答对大家有用。