大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于人物传记类课外书有哪些的问题,于是小编就整理了4个相关介绍人物传记类课外书有哪些的解答,让我们一起看看吧。
适合八岁孩子读的个人传记书,那就要看传记书中所讲的内容了,里面的内容你觉得适不适合孩子读,比如有关司马光少年时的故事的书,适合是最重要的,可以参照儿童类书籍来找
强烈推荐马克吐温的《汤姆索亚历险记》!
我小时候就非常喜欢读这本书,男孩子天生喜欢冒险,书中的情节引人入胜,令我非常着迷,虽然当时的书已经很旧了,我却是非常爱惜,经常翻出来看看。
众所周知,马克吐温是著名的美国作家,风趣幽默,才华横溢。其代表著作,长篇小说《汤姆索亚历险记》,虽然是***,但是更像是几个小屁孩的“传记”,主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由,无拘无束,这本书笔调欢快,非常适合孩子阅读。
你好,我是一名小学语文老师,虽然我的解答不一定正确,希望给能给你一点提示,请耐心看完我的观点。
八岁的孩子,应该三年级,喜欢读书,这是大好事,只不过需要家长进行科学地指导。这个指导也不需要多复杂多专业,只需要注意一点——帮他选好书。
什么是好书?他这个年龄段适合去看的书,在适合看的书当中,他喜欢看的书。
个人认为,名人传记属于偏历史类的书籍,内容详实且充满故事性,所以可读性很高。同时,一本好的名人传记还应该保持绝对地真实、客观,不能弄***,写书的人不能溜须拍马。
这样的书,适合孩子再大一点去读会更好,比如五六年级。低幼版的名人传记会删掉很多细节,甚至会为了迎合孩子的口味,去人为地增加一些不真实的内容,这样的名人传记,孩子读了不会有什么好处。
当然,孩子在这个年龄段可以读一些名人小故事,帮助竖立正确的人生观,还是可以的。
最后说说绘本的问题。绘本并不等于幼儿图画书,好的绘本,尤其是那些得过专业图书大奖的绘本,无论孩子多大,它仍然有很高的阅读价值。
那疑问来了:孩子都八岁了,绘本书上全是图画,文字也没多少,读什么呢?读图,读思想,读体验,考察孩子的观察力和想象力。当然,这些需要和孩子一起完成。
所以如果把“读”简单理解为只是字迹的专属特权,那就太可惜了。
1,《钢铁是怎样炼成的》苏联作家奥斯特洛夫斯基著。书中的主人翁保尔•柯察金就是作者的原型,此书为典型个人传记
2,《阿里克斯·莱德》系列
作者:安东尼·霍洛维兹
这一系列丛书讲述的是一个14岁的少年被招募为秘密特工的故事。该系列丛书非常地受欢迎,全系列共有9册
3,《风暴突击者》
4,《女蝎王的崛起》,比较适合8~10岁左右的孩子阅读。这本书还有短篇续集,被改编为电影和电子游戏。安斯沃斯女士说,这套书“毫无疑问是我的最佳推荐”。
很高兴回答这个问题,我是宝妈小燕燕,我的孩子现在九岁,他也看过一些传记推荐给你,希望可以帮到你。
《岳飞传》
《小英雄雨来》
《小兵张嘎》
《鲁滨孙漂流记》
《***如给我三天光明》
《莱特兄弟》
《名人故事》
还有一些名人绘本等有些名人故事,还有一些课外书,语文老师推荐的等不光只有名人传记,我给他看的比较多的是中国的历史英雄人物,因为希望他了解我们中国的历史,也从小树立一个有担当有责任的心里形象吧。
希望可以帮到你。谢谢
以下是一些适合8-12岁儿童阅读的历史类书籍推荐:
《大力士与亚瑟王》(作者:斯图尔特·希尔):这是一本介绍中世纪欧洲历史的书,讲述了一名勇士与亚瑟王的故事,包含了中世纪的许多文化和传说。
《平民天使:罗萨·帕克斯与美国民权运动》(作者:彼得·萨特克尔德):这本书是讲述美国民权运动中的一位女性活动家罗萨·帕克斯,她因为不愿意在公交车上让座位给白人而被捕,并引发了美国民权运动。
《寻找玛妮》(作者:罗伯特·麦克洛斯基):这是一本介绍19世纪末德克萨斯州发生的一起骇人听闻的***案,书中讲述了当时警方是如何找到***女孩的。
《历史上的孩子们》(作者:哈伦·马修斯):这是一本介绍历史上一些孩子的故事的书,这些孩子在历史上扮演了不同的角色,包括探险家、作家、发明家等等。
《天才阿基米德》(作者:李瑞宇):这是一本介绍古希腊著名科学家阿基米德的传记,书中讲述了他的一些发明和发现,例如杠杆原理、水上飞行器等等。
第2部:《思考与致富》拿破伦希尔著
第4部:《信仰的力量》路易士宾斯托克著
第5部:《最伟大的力量》j马丁科尔著
第6部:《向你挑战》廉丹拂著
第7部:《钻石宝地》拉塞尔h康维尔著
第8部:《爱的能力》艾伦弗洛姆著
第9部:
《从失败到成功的销售经验》弗兰克贝特格著
说实话吗?
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作为一名老师,我先来说一说现状,尽管说我们都已经知道阅读的重要性,可是,如何阅读,阅读哪类的书籍,却有些模棱两可。
于是,很多家长就开始盲目购书,或者根据孩子的爱好大量购买书籍。买回来以后,却发现,要么家里没地方放,要么孩子匆匆看完一遍,就不再阅读了。
然尔,当学校要求学生买某某课外书时,必定是经过多位老师商量,而且符合现阶段孩子阅读的。
学校要求学生买课外阅读书,这说明学校重视阅读,而且很多小学,都是有专门阅读时间的。如果没有统一阅读书目,那么如何开展阅读交流课,如何进行深入阅读,如何让学生分享阅读心得?
学校重视阅读,拿出课堂让学生真正进入书籍中。然尔,作为家长,你难道还想让学校给提供这些阅读书籍吗?
试问下,孩子是你亲生的吗?
真的是吗?
不知道楼主说的强制性具体是什么意思,但是我要告诉你,课外阅读必不可少,是语文学习乃至各科学习都需要的,即使学校不强制性让学生买课外阅读书,家长也要主动给孩子买。
阅读教学在现在的语文教学中越来越重要,学生绝对不能少了课外阅读,并且要有一定的课文阅读量,少了是不行的,学校强制性的要求学生买课外书,大概就是因为像您这样的家长不知道课外阅读的重要***。
当然,学校要求买课外书没错,如果强制性要求非要在某一家书店购买,那就有问题了。所以,家长需要理智看待这个问题,不能盲目的说是对还是不对。
看题主的问题,我大胆推测,题主肯定是一个不爱好阅读的人,估计自己的小孩也不怎么爱好阅读,不然,怎么会觉得学校是逼迫学生买课外阅读书了。
这让我想起来我孩子学校的关于阅读课外书的事情来。
我小孩从小学一年级开始,他语文老师就要求孩子们多阅读课外书,他特别跟家们沟通要让孩子们多看课外书,形成大语文的观念,只有这样孩子们才有好的写作水平与阅读理解能力。当时家长听了这意见,大家的反应各不一样。有的家长说,老师,我家孩子他就是不爱看书,买了书放在那里真是白白浪费。而有些家长就十分重视,不但说要买,还让老师推荐,哪些书好。后来有家长建议,老师出书单,全班同学一起读书,然后再一起分享读书心得,这样阅读的效率就会高很多,孩子们的阅读理解能力都会得到提升。
这建议事实上是给老师增加了负担,但孩子的老师还是挺乐意,就这个样一个学期下来,每个孩子大概要买将近十几本课外书。本来班上大多数的家长都是很乐意的,毕竟阅读是一件好事嘛,可是那些说自家孩子不爱阅读的家长就不乐意了,他们觉得买书就是花冤枉钱,他们的孩子根本就不爱阅读,这是变相地增加了他的经济负担了。所以每次买书的时候,他们都要闹点小情绪什么的。
每次看到他们那纠结的样子,我不禁想,你愿意花上千块钱给孩买手机,买平板电脑玩游戏,为什么就不肯出几十块钱给孩子买几本书看呢?都说父母是孩子最好的老师,如果你对阅读课外书的态度是如此排斥,你怎么可以要求孩子爱阅读呢?
所以,我认为,学校要求孩子们买课外阅读书,其实都是为了孩子好,我们做家长的应该要多多支持才对。
到此,以上就是小编对于人物传记类课外书有哪些的问题就介绍到这了,希望介绍关于人物传记类课外书有哪些的4点解答对大家有用。
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