怎样才能成为顶级人物传记,怎样才能成为顶级人物传记作文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎样才能成为顶级人物传记的问题，于是小编就整理了3个相关介绍怎样才能成为顶级人物传记的解答，让我们一起看看吧。

1. 传记文学如何刻画人物？
2. 人物传记教学重点难点？
3. 如何写人物传记，序言？

传记文学如何刻画人物？

传记常用的塑造人物形象，刻画人物个性的方法有以下几种：

第一、选择人物一生中关键时刻、重大事件进行重点叙述，将人物置于矛盾冲突中刻画人物。

如《邓稼先》写传主在研究两弹中的表现，《居里夫人传》写传主新元素过程中的经历。研究两弹、发现新元素，都是传主人生中的重大***。从中展示他们对科学研究的顽强和热忱的共性。两人研究背景的不同，原来人生经历的差异，他们的个性又有不同。

第二、通过传主的某些生活细节来表现人物的性格，描绘人物的精神面貌。

如第一单元，写毛泽东自述他在湖南第一师范读书时，有一年夏天“在湖南徒步旅行，游历了五个县。” “我们热心于体育锻炼。”进行“雨浴”、“日光浴”、“风浴”。这些细节都再现了***年轻时代的不凡举动，表现其为日后参加革命斗争锻炼自己的志向抱负，积极向上的精神世界。

第三、从传主的背景，包括时代背景、社会环境、周围相关人物、自然环境等角度的描写，来烘托传主。

如，邓稼先研究两弹，与当时国家形势发展的需要

人物传记教学重点难点？

人物传记的教学重点在于让人物通过让读者通过作者的介绍，叙述能够了解到这个人物，他的性格特征和他的精神品质，这属于人物传记教学学的重点。人物传记教学的难点在于，这篇传记在写法上，艺术特色上有什么样的特征？以及作者在什么样的顺序结构去写的

如何写人物传记，序言？

序言又称序,通常用来说明作者的创作意图和写作经过。也有他人代 写的,多用来介绍和评论本书内容。常见的有作者序、非作者序言和 译者序三种。

作者序是由作者个人撰写的序言，一般用以说明编写该书的意图，意义，次要内容，全书重点及特点，读者对象，有关编写过程及状况，编排及体例，适用范围，对读者阅读的建议，再版书的修订状况说明，引见帮助编写的人员及致谢等。它的标题一般用“序言”或“序”，比较简洁的作者序有时也用“前言”。当另有非作者撰写的序言时，为区分起见，，可用“前言”，“自序”或“作者序”等。

到此，以上就是小编对于怎样才能成为顶级人物传记的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎样才能成为顶级人物传记的3点解答对大家有用。