写同学人物传记先抑后扬,写同学人物传记的作文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于写同学人物传记先抑后扬的问题，于是小编就整理了3个相关介绍写同学人物传记先抑后扬的解答，让我们一起看看吧。

1. 一人捅了三马蜂窝！杜德克自传中说梅西虚伪、C罗傲慢、劳尔自私，对此你怎么看？
2. 怎么才能学好语文，我语文特别差，求分享？
3. 《摔跤吧爸爸》抛开争议只看电影本身，真的值豆瓣9.2分吗？

一人捅了三马蜂窝！杜德克自传中说梅西虚伪、C罗傲慢、劳尔自私，对此你怎么看？

就是为了卖书而已。

这个皇马旧将并不出名，最多就***球迷会记住。他敢写手也是挺大勇气的，因为两点很少。所以他必须绑定梅西和C罗以及***巴萨这样庞大的流量池，才能推销书籍。而如果夸奖梅西C罗，根本不会引起太大关注，所以杜德克反其道而行之，谁也不服地骂，于是流量就来了，对卖书有帮助。

这点，NBA伊戈达拉和勇士跟队记者也这样做。

不要被标题党带节奏！

不要被标题党带节奏！

不要被标题党带节奏！

重要的事情说三遍，听懂了吗？

最近有些足球媒体披露，前***和利物浦门将杜德克，在自传中的节选说梅西虚伪，C罗傲慢，劳尔自私，你真以为杜德克是专门来捅马蜂窝的？咱们来看看杜德克的原话是说？

杜德克说的梅西“虚伪爱挑衅”，他是说“梅西和厄瓜迪奥拉身为巴萨的成员，在对于***的比赛中，不但喜欢挑衅，而且会把事情做到最好”，因此“伤害了***和穆里尼奥”——难道梅西把事情做到最好也有错？这本身是各为其主的意思。

再说C罗傲慢劳尔自私的话题，你要看全一整段话，说C罗傲慢，那是说C罗在场下是普通人，劳尔喜欢以自我为中心，但是“他们都有难令人置信的好胜心，他们那种都是那种更愿意看到自己进球，帮助球队2:1取胜，而不是本队赢5:0而自己没有进球”——总结就是，C罗和劳尔都渴望进球，渴望能够帮助球队。

“梅西虚伪、C罗傲慢、劳尔自私”，这完全是有人故意曲解杜德克的本意，断章取义出来的东西。

我们先来看看自传作者杜德克，也就是前利物浦、***门将对“梅西虚伪”评价的原话：“梅西虚伪并且喜欢挑事儿，就和巴萨与瓜迪奥拉一样，他们知道如何挑衅你，并把这件事儿做得极好。我曾亲自见过梅西对佩佩和拉莫斯喷垃圾话”。

实际上，杜德克说梅西虚伪的证据，只是他发现：表面上看起来安静的梅西却经常去挑衅佩佩和拉莫斯。但在我们常规印象中，无论是武僧还是水爷，都不是球场上的善茬，那么为何梅西要冒那么大风险去喷垃圾话挑衅他们呢？

原因很简单，瓜迪奥拉与梅西显然希望能通过这种方式来激怒***中卫，如此以来巴萨便能在国家德比中获利。但这种行为，只能被看作是一种竞技技巧，而不该被用来当作评判一个人人格上好坏的标准。

我们再来看看杜德克是怎么说C罗“傲慢”与劳尔“自私”的：“C罗非常傲慢，但在场下他只是个普通人；劳尔则是一个以自我为中心的人，和其他球员比起来，他非常有好胜心。不过，无论是C罗还是劳尔，他们都是那种都更希望通过自己进球帮球队2:1绝杀，而不是自己没进球而球队5:0大胜的人。”

对C罗的评价很中肯----C罗是那种愿意看到自己帮助球队2-1取胜，而不是球队5-0大胜，自己却没有进球的球员。好像是几年前***大胜巴列卡诺的比赛，在C罗没进球之前，***已经大胜，可是C罗却心情不好，很暴躁，很不爽（这也是C罗为啥那么在乎进球数的原因），临近比赛结束的时候，C罗打进了一球。对梅西的评价，很多媒体爱断章取义（说梅西虚伪），因为看过巴萨对阵***比赛的人都知道，拉莫斯佩佩的球品很差，梅西对他们说一些难听的话也很正常----世上没人能达到打不还手，骂不还口的这种意境

对于球员自传一类的书籍，特别是一些非知名球员的自传，读者都应给予理解。如果不写点有趣的东西，谁会去看？

杜德克曾加盟***，是卡西利亚斯的替补。门将的替补有时候会比较尴尬，只要主力不出现伤病情况，主教练一般不会轻易换人。

换句话说，这基本等同于“靠天吃饭”。 因此，很多替补门将都要长时间坐着场边，冷眼观看场上发生的一切，时不时与队友交流一两句。

所以，我宁愿相信，他的很多观察是真实的，虽然有时候限于他本人的认识水平，还有自己的偏见。

现实中，很对事情要一分为二地看。

比如，他说梅西虚伪。诚然，外表看来，梅西是一个比较文静的球员，但作为当今足坛最好的球员之一，他的内心肯定有着自己孤傲的一面，也有自己勇于上进的一面。否则他也没办法达到这样的高度。他也不可能戴上队长的袖标。

面对对方后卫的纠缠，互飙垃圾话，在激烈的比赛现场，我觉得情有可原，这并没有什么，并不能说他虚伪。

比如说C罗傲慢。本来C罗从骨子里面就是一个很骄傲的人，没有办法，他也想低调，但实力不允许。不高傲，他也没有办法从曼联到***，再到尤文图斯，都有这么杰出的发挥。

怎么才能学好语文，我语文特别差，求分享？

大语文时代，得语文者得天下，如何才能学好语文呢？

1 ,拼音基础要学好

语文学的不太好的学生有个特点，那就是拼音学的模模糊糊，基础不扎实，这要从头开始补，从根源解决语文问题。

2，字词句的积累

语文的学习离不开大量的字词句，形近字，同音字，近义词，反义词，各种成语，古诗，重点句子段落，这些都需要牢牢记住，区分请清楚。

3，阅读理解

阅读理解在语文中也是重中之重，平时就要多阅读，加快阅读速度，提高阅读质量，多思考，多分析，书读百遍其义自见！

4，写作训练

读书破万卷，下笔如有神，多读优美范文，学习别人的写作方法，理清文章结构，多用修辞手法，勤加练习，不能偷懒，***以时日，这写作水平一定会大大提高的！

语文的学习不是一朝一夕的功夫，需要持之以恒的努力，日积月累才能厚积薄发，多读多练多记忆多思考，相信你一定可以把语文学好的！

语文其实就是语言文字，是我们掌握的交际交流的工具，不外乎听说读写能力而已。

要学好语文并不难，一是要潜移默化，多多阅读积累。“书读百遍其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”都充分说明我们从小阅读积累重要性。

二是要多听多说，勇于表达。语言是交际工具，言为心声，如何避免词不达意，要学会倾听，敢于表情达意。

三是要多写多练。记日记，写心得体会，练习应用文，别怕作文，只有写多了，经常写就能有所突破，没有人天生会写写得好，只有多多练习，就能不断提高。

四是要在生活中工作中学习语文，发展爱好。我很爱观察标语，发现其错别字；在春联中去感受对仗的精妙；在朋友圈微头条里去学习身边人诗词歌赋的爱好。自己也去有感而发，也能够蹒跚学步到运用自如。

作为从教多年的语文老师，很愿意和你分享我的看法。

我不知道你所说的“特别差”是什么程度。

我也不知道你是哪个年级的学生。

我猜想你应该是非少数民族的中国人。

语文学习包含听说读写四个方面。

一般作为母语进行日常交流，我们只需要口语即可，这对正常的人来讲，是很简单的事。

对于有升学考试要求的学生来讲，语文学习主要是弄明白字、词、句、篇，还要能写出完整的800----1000字的文章。

你所说的“特别差”，如果是在字、词、句的阶段，唯一的办法就是下点笨功夫，每天大量的使用这些字词成句。使用多了，也就熟悉了，进而也就记住了，也就会用了。

如果是阅读和写作有问题，还是要下笨功夫，每天阅读至少两篇千字左右的短文，借助字典4词典扫清阅读障碍，求助老师解决文章内容和表达上的问题。试着坚持一个月，你会有很大进步的。

可以关注我，有问题可以向我提问，希望能帮到你。

我是高中语文老师，我觉得学好语文就是听说读写缺一不可，一张语文试卷，就是和古人，现代人无声的交谈，你要学会聆听，知道你听到了什么，你该怎么做，你有什么感悟。有想法就要大声说出来，平时加强语文基础知识积累，能参加演讲，辩论的能力，对社会问题有自己独到的见解。读读名家作品，加于借鉴。提高自己的阅读能力，能坚持写作。提高语文核心素养。

学好语文要多吸收。要多读书，多读好书，读整本书，读系列书；读报刊杂志，读生活这本大书；用眼用耳用心收收，积累积淀多了，自然会“腹有诗书气自华”了。

学好语文要善于表达与交流。读写互动，读写互促，以读促写，以写促读。读书则坚持写笔记、扎记，读而有感，读而有得。写作则求旁征博引，主题研究，言所宜言。

学好语文还要重视“应试”术。作为学生，必得先过考试关。所以要重视考点过关，要重视类型题训练，要善于把感悟与训练相结合。平时学习要有目标与***，每天坚持课前有预习，课上有笔记，课后有训练巩固，及时复习，温故知新，特别是***期，把以前的教材、作业认真过一遍，再把新学期教材看一看，这叫立足课本与课内。

要会做题，“练为战”不是让你搞“题海战”。做题要重仿真，要重效率，要精练，要有错题本和好题本，要有试卷的整理。要把练习当作考试，也要把考试当作练习。重要内容要重视“反复+强化”。

《摔跤吧爸爸》抛开争议只看电影本身，真的值豆瓣9.2分吗？

当然值得！我认为这是亚洲有史以来最好的传记电影！首先，阿米尔先生又做了一次。他在选择电影方面的确很有品位。对我来说，不仅表演，甚至打斗场面都很真实&里尔·吉塔和巴贝塔简直太棒了。在某些时刻，你会放声大笑，变得愤怒，变得情绪化，并明显感到最自豪，这就是这部电影本身带来的。我希望这部电影能给所有的家庭带来欢乐，并让他们有机会看到自己女儿的潜力。

电影一直以来都有一个非常重要的功能，就是反映社会现实，那么这个意义在哪呢，可以以《熔炉》为例，改变韩国的熔炉法，是因为我们可以从电影中去看现实，去改变。

电影是文学艺术的综合体，是文化的一部分，它反映着一个时代的思想的进步，对于女性地位极其低下的印度，更是如此，它反映一种精神，即无论男女都有权利去追寻自由和梦想，作为独立的人格而存在，拥有自己的价值。对于一个故事片电影来说，剧本所包含的主题是非常重要的，就像种族歧视于美国，这个主题对印度也有特殊的意义。父亲不顾让女儿摔跤所面临的世俗争议，那种抗争的勇气让人们觉得他应该有这样的分数，虽然有很多这么高分的经典电影，或许的确比它优秀。但我想，面对千千万万受压迫和伤害的女孩子，当她们看到这部电影时，眼睛里散发的那种光芒，就让它有资格成为一部高分电影。

到此，以上就是小编对于写同学人物传记先抑后扬的问题就介绍到这了，希望介绍关于写同学人物传记先抑后扬的3点解答对大家有用。