张璟,我的好朋友,和我同班已经一年多了。现在让我来给你们介绍介绍他。张璟个子比我高,一张圆圆的脸上常常带着灿烂的笑容,难怪初一的时候数学老师在课上笑着说:“你看,张璟笑得跟朵花似的。
同桌传记初二作文篇1 在我的身边有这样一个有趣的人,那就是我的同桌。 我同桌是一个矮个子,大眼睛的小男孩。他十分幽默,在我孤独和烦恼的时候,他会讲笑话,说相声来逗我开心。
人物的传记作文1 我是卜商,字子夏。我虽性格勇武,为人以“好与贤己者处”。文学着称,但曾为古邑(今山东莒县)城主。
我忘不了外公对我的爱和关心,忘不了外公在临走前还让我好好学习。朋友对我的爱,给我勇气,然我勇往直前;亲人对我的爱,若阳光般温暖了我的心房。
那一天的数学课上,我们正在跟老师校对答案,教室里很安静,只有数学老师讲题的声音。突然,老师停了下来,亲切地对那个矮小的身影说:“沈朱洁,你来讲这道题。”沈朱洁缓缓地站了起来,娇小安静的身影写满了羞怯。
1、求20篇文言文人物传记 1;宋必达,字其在,湖北黄州人。 顺治八年进士,授江西宁都知县。土瘠民贫,清泰、怀德二乡久罹寇,民多迁徙,地不治。 请尽蠲①逋赋以徕之,二岁田尽辟。县治濒河,夏雨暴涨,城且没。
2、找一篇人物传记的文言文(高一) 曹操:人物传记文言文阅读集萃 山东平邑兴蒙学校 273300 李传鹏 高柔 高柔字文惠,陈留 人也。 柔从兄干,袁绍甥也,在河北呼柔,柔举家从之。太祖①平袁氏,以柔为管长。
3、曹操:人物传记文言文阅读集萃 山东平邑兴蒙学校 273300 李传鹏 高柔 高柔字文惠,陈留 人也。柔从兄干,袁绍甥也,在河北呼柔,柔举家从之。太祖①平袁氏,以柔为管长。
4、求一些课外的人物传记文言文 限于字数,发如下:003班超 班超字仲升,扶风安陵人,徐令彪之少子也。 为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。 有口辩,而涉猎书传。
5、人物传记类的文言文(经典点的)带翻译 《王温舒传》王温舒者,阳陵人也。 少时椎埋①为奸。已而试补县亭长,数废。 为吏,以治狱至廷史。事张汤,迁为御史。 督盗贼,杀伤甚多,稍迁至广平都尉。
写人物传记的作文600字 ___,班级中的风流人物,即是体育委员,又是宣传部的一员,可谓是“文体两开化”。 在课余生活中,他还十分喜爱弹吉他。在他们寝室里,总会有他弹琴的身影,甚至他还会带动寝室里的其他人,组成一首“大合唱”。
同桌传记初二作文篇1 在我的身边有这样一个有趣的人,那就是我的同桌。 我同桌是一个矮个子,大眼睛的小男孩。他十分幽默,在我孤独和烦恼的时候,他会讲笑话,说相声来逗我开心。
我的爷爷中等身材,虽然不算魁梧,但很健壮,一头乌黑的平顶短发中已有几丝白发了,肤色微黑,两腮红润,粗粗的眉毛下一双炯炯有神的眼睛,鼻梁高高的。说起话来比较响亮。他总爱穿青色、黑色的夹克衫或T恤。
尽管沙俄施行严厉的殖民统治,但身为小妹的她,还是幸福地度过了短暂的童年时光。 斯可罗多夫斯基夫妇的教育方式很值得我们今人借鉴。他们从未对孩子进行过什么“启蒙”,而是放开手脚,让他们自由玩耍,去尽情地拥抱大自然。
1、伴你笑看风云变迁,陪你浅学处变不惊。夜幕低垂,星空闪烁,这孤独的夜,这想念的心,满满的都是你。我的日记,写满的都是你的名。你是光,透过云层变暖阳。你是水,透过雨滴碎星光。我愿以信仰之名,赴你十年之约。
2、关于王源的作文500字 在我成长的记忆中,有难忘的、开心的、高兴的……最让我记忆犹新的是我十一岁生日的那一天。那一天,我真高兴。 生日那天,我早早的起了床,穿上了新买的衣服和鞋子,蹦蹦跳跳的去上学。
3、直到《宠爱》时,我才非常清楚了:原来我的偶像是王源。说实话,我之前没有什么偶像,平常不喜欢什么明星,只是个书呆子。可不知道为什么,王源就成了我的偶像呢?……缘分吧。有人说追星就是喜欢这个明星,关注那个明星。
4、人物传记写王源作文550字数 他眼中有春与秋胜过我见过爱过的一切山川与河流——题记 那个少年有着暖暖的笑容、藏着星星的眼睛、清清凉凉的薄荷嗓音。他穿着干净的白衬衫,身上空气般纯净的气质让他格外耀眼。
人物的传记作文1 我是卜商,字子夏。我虽性格勇武,为人以“好与贤己者处”。文学着称,但曾为古邑(今山东莒县)城主。
人物传记作文300字(一)袁浩哲是我的同学,也是我的好朋友。他长得瘦瘦的,矮矮的。有着一张可爱瓜子脸和一头黑色的短发。他很喜欢笑,我只要下课见到他,他基本都是在笑。
人物传记范文篇一 看人与看物的道路一样,有时需要变换角度重新审视自己,只看到自己的短处,认为自己处处不如别人,这样的心态只能使自己越来越自卑。换个角度看自己是我们需要掌握一种认识自己的好 方法 。
写人物传记的作文600字 ___,班级中的风流人物,即是体育委员,又是宣传部的一员,可谓是“文体两开化”。 在课余生活中,他还十分喜爱弹吉他。在他们寝室里,总会有他弹琴的身影,甚至他还会带动寝室里的其他人,组成一首“大合唱”。
他把自己的光辉与阴暗尽向世人展现出来,我们在读他的传记时,是借鉴还是学习吸收,都在我们读者自己。因为我们选择了他的传记,他就不自觉地成为了我们的老师,这位“名师”不是很真诚吗?这便是我所认为的读历史人物传记的意义。
同桌传记初二作文篇5 我前段时间换了一个新同桌,她就是大名鼎鼎的张佳雯!她可是咱们班响当当的人物。
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