人物传记问题,人物传记问题特征

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人物传记问题的问题，于是小编就整理了5个相关介绍人物传记问题的解答，让我们一起看看吧。

1. 人物传记教学重点难点？
2. 传记是记述人物的什么一种重要问题？
3. 为什么有人喜欢名人的传记？看名人传记有何好处？
4. 十大冷门人物传记？
5. 人物传记应该写谁？

人物传记教学重点难点？

人物传记的教学重点在于让人物通过让读者通过作者的介绍，叙述能够了解到这个人物，他的性格特征和他的精神品质，这属于人物传记教学学的重点。人物传记教学的难点在于，这篇传记在写法上，艺术特色上有样的特征？以及作者在什么样的顺序结构去写的

传记是记述人物的什么一种重要问题？

传记主要是通过记述人物的生平经历，人物身上所发生的重要事情，人物的主要事迹，人物的突出贡献，或者是主要成就的。以人物一生的完整的经历为主。所以他主要是侧重于表现发生在人物身上的，主要突出的能够体现人物内在精神品质的一些事情。

为什么有人喜欢名人的传记？看名人传记有何好处？

在阅读这些名人传记的时候，我们就能够从中找到这些问题的答案，能够明白生命的意义所在。阅读名人传记的时候，我们就好像亲历了这些人的整个生命历程一样，对生命的感悟，也会更深一些。

不过呢，我觉得阅读名人传记，不应该太过去纠结于有什么作用，不应该太过看重自己能够获得什么。因为在阅读的过程当中，你本身就收获了一份经历，也收获了一份阅读的快乐。那种充实的感觉，是什么东西也替代不了的。

如果看几本名人传记，还要想着自己能够收获什么，能够从中得到什么利益，那么未免也太过功利性了吧！带着这样的功利心去读书，你真的能够看得进去吗？你真的能够理解其中的深刻内涵吗？不，我想你只会匆匆掠过，走马观花式的去翻书，而不会沉得下心去体会。

传记爱好者查理芒格说：“我想你要是能够和亚当·斯密交朋友，那你的经济学肯定可以学得更好。通过阅读传记和‘已逝的伟人’交朋友，这听起来很好玩，但如果你确实在生活中与那些有杰出思想的已逝的伟人成为朋友，那么我认为你会过上更好的生活，得到更好的教育。这种方法比简单地给出一些基本概念好得多。”

我听从了查理芒格的建议去阅读人物传记。目前读完应该有五六十个名人的传记了吧。然后我发现自己有了很大的变化，它体现在如下：

每天早上，曾国藩叫我起床，因为他说做什么事情第一要义是不要睡懒觉；

起完床之后，科比叫我要运动；

用餐的时候，乔布斯和可可香奈儿还有梅耶马斯克叫我不要吃得太饱，保持健康还可以头脑清晰；

开始工作的时候，李安叫我要学会定位和注意中西文化的沟通；

当我遇到难题，查理芒格跟我说，不要躲避大问题，要面对现实，最好用数字去思考问题，理性思考，不要铁锤人倾向；

如果问题实在解决不了苏东坡告诉我如何做到随遇而安，即使生活苦涩地难以下咽也可以获得人生的乐趣；

……

这是心里情结作祟:好似信男信女进寺庙敬香，猎奇或膜拜……或者兼而有之，但是，多伴是机会主义者。当然当然，有时也能淘点儿散金碎银……，——有的人就直接拿来妆点门面:作黛石描眉、着口唇……

读名人传记，是一种对名人的了解和认识。从中学到很多知识。各方面的知识，从而提高自已的了解世界的窗口。不断地学习，不断地提高，自已的思想和品德，做一个对社会有用之人。

一个人的人生该怎么走，人生中有哪些坎坷要避免，机遇该如何把握，你都是不知道的。事情没有发生前，谁都不知道，人生是迷茫的。

读别人的人生传记，可以看镜照己，把握自己努力的方向。

做人不能重生，但可以重头开始。你努力的样子大家都能看见。

十大冷门人物传记？

1.《苏东坡传》

2.《胡雪岩全传》红顶商人—胡雪岩

3.《王阳明传》遵循内心的良知，便能达到宁静于内、无敌于外的境界—知行合一

4.《杜月笙传》

5.《孔子传》中国历史上的大圣人

6.《岳飞传》民族英雄岳飞

7.《狄仁杰传》廉吏能臣狄仁杰

8.《司马迁传》司马迁既是一名文学巨匠又是文化巨人。

9.《张居正传》第六届矛盾文学获奖作品。

人物传记应该写谁？

可以写我的老师，我的父母，以及身边比较有影响力的人。

让我写一部人物传记，我会选故事的主角是父母。主要原因：从人生的关系来看，我匀最重要的三个关系，亲子关系、婚姻关系、兄妹关系三者中，母子或父子关系是最无私、最真诚的，交集最无缝的。

到此，以上就是小编对于人物传记问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于人物传记问题的5点解答对大家有用。