隋唐到明清的历史***评价,隋唐到明清的史实谬误

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于隋唐到明清的历史事件评价的问题，于是小编就整理了2个相关介绍隋唐到明清的历史事件评价的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何评价隋唐和明清的科举制？
2. 如何评价隋唐和明清的科举制？

如何评价隋唐和明清的科举制？

凡事都有正反两面，从积极的一面看，科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级***任职，可以完成自身阶级的跨越；促进了教育事业的发展；也促进文学艺术的发展。

从消极的一面看，有利于统治者加强思想控制。到了明清时期,，八股取士，使得读书人不讲求实际学问，只知道读死书，不能学以致用，以至于清朝后期的落后挨打。

隋唐时期的科举是以诗歌为主要形式，内容不拘一格，讲究文彩，录取的人比较少。而明清的科举是以八股文为形式，以朱理学为考试内容，录取的人比较多。

科举制度有积极的一面也有消积的一面，积极的一面是教育事业及文学艺术的大力发展，而消积的一面是统治者加强了思想控制，尤其是清朝时期，八股取士，使得读书人不讲求实际学问，只知道读死书，不能学以致用，以至于落后挨打。

科举～黑暗牢笼里的一点光。

朝为田舍郎，暮登天子堂。

这曾经是人们对科举制度最好的赞美。

科举制度从隋朝创立，一直到1905年清***被逼无奈废除科举，其生命力是极其旺盛的，即使现在的中国考试制度也深受科举制度的影响。

一千多年的科举制度，其作用始终没变，一直是帝制下的***选取官吏的通道。

他本来是一种考试制度，但它的本质是一种教育制度。科举让教育的目的变为了为政治服务。不像现代教育，教育的根本关注的还是人，是为了让人的身心有更好的发展。

科举让寒门入仕，为阶级流通打通了一条道路，虽然只是一条独木桥。

科举塑造了中国文人的气节与崇高理想，这都是好处。

坏处呢？

科举让社会思想固化，维持了中国社会的相对稳定，但让整个社会一直原地踏步，在历史漩涡里打转，让封建中国在世界大潮中没落腐朽。

如何评价隋唐和明清的科举制？

隋唐时期的科举是以诗歌为主要形式，内容不拘一格，讲究文彩，录取的人比较少。而明清的科举是以八股文为形式，以朱理学为考试内容，录取的人比较多。

科举制度有积极的一面也有消积的一面，积极的一面是教育事业及文学艺术的大力发展，而消积的一面是统治者加强了思想控制，尤其是清朝时期，八股取士，使得读书人不讲求实际学问，只知道读死书，不能学以致用，以至于落后挨打。

凡事都有正反两面，从积极的一面看，科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级***任职，可以完成自身阶级的跨越；促进了教育事业的发展；也促进文学艺术的发展。

从消极的一面看，有利于统治者加强思想控制。到了明清时期,，八股取士，使得读书人不讲求实际学问，只知道读死书，不能学以致用，以至于清朝后期的落后挨打。

科举～黑暗牢笼里的一点光。

朝为田舍郎，暮登天子堂。

这曾经是人们对科举制度最好的赞美。

科举制度从隋朝创立，一直到1905年清***被逼无奈废除科举，其生命力是极其旺盛的，即使现在的中国考试制度也深受科举制度的影响。

一千多年的科举制度，其作用始终没变，一直是帝制下的***选取官吏的通道。

他本来是一种考试制度，但它的本质是一种教育制度。科举让教育的目的变为了为政治服务。不像现代教育，教育的根本关注的还是人，是为了让人的身心有更好的发展。

科举让寒门入仕，为阶级流通打通了一条道路，虽然只是一条独木桥。

科举塑造了中国文人的气节与崇高理想，这都是好处。

坏处呢？

科举让社会思想固化，维持了中国社会的相对稳定，但让整个社会一直原地踏步，在历史漩涡里打转，让封建中国在世界大潮中没落腐朽。

到此，以上就是小编对于隋唐到明清的历史***评价的问题就介绍到这了，希望介绍关于隋唐到明清的历史***评价的2点解答对大家有用。