大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于林语堂人物传记英语的问题,于是小编就整理了4个相关介绍林语堂人物传记英语的解答,让我们一起看看吧。
《苏东坡传》是林语堂著传记作品,原用英文写成,于1947年首次出版。
《苏东坡传》共4卷28章。第1卷写苏东坡的童年和青年时代,第2卷写他的壮年时期,第3卷写他的成熟阶段,第4卷写他被迫害后的流放生涯。该书对苏东坡的才能及政治生活、文学生活等作了生动的描述和评价。
相信大家对苏东坡并不陌生吧,连小学生都能背出他的诗。为了让世人了解苏东坡,林语堂用英语完成了《苏东坡传》,被誉为20世纪四大传记之一。林语堂自己说:“我认为我完全知道苏东坡,因为我了解他。我了解他,是因为我喜欢他。”
在书中,林语堂将苏东坡多种身份、多种成就全部罗列出来,充分展现了苏东坡比其他诗人更浓厚的丰富感、幽默感。
德才兼备,不同于其他其他诗人,足以与西方的达芬奇所匹配。在林语堂笔下,千年前苏东坡,一身蓑衣,脚踩芒鞋,拄着竹杖,从容不迫的走来。
书中详细的记录了苏东坡在文学史上的成就,诗词、文赋、书法、绘画无一不精,无一不能。还有他的坎坷人生经历,磨难深重,十分罕见。“世事一场大梦,人生几度心凉”,但正是因为多次流放,苏东坡才有了与百姓接触的机会,才有了写作的灵感。可以说那艰苦磨难的生活成就了苏东坡。
我想,苏东坡就像一只回归山林的鸟,在自然的天空能力快乐的飞翔。
首先推荐林语堂的《苏东坡传》,除了林语堂本身就是文学大家以外,更重要的是林语堂和苏东坡是相似的,他有着和苏东坡一样的文人气质,审美意趣,人生志向,和天生的幽默感。这样的志趣相投,能够让林语堂更懂苏东坡,甚至穿越时空,将自己化身成为苏东坡本人。
林语堂在《苏东坡传》中提到,古时文人在画画、在写诗的时候,一定要化身为所画之物,所咏之景,以被描绘的客体的身份去体会它们之所感,才能准确把握住事物的内在特征,才能达到“写意”的境界。我相信他在写苏东坡的时候,一定是亲身践行了这样的准则。
相信大家对苏东坡并不陌生吧,连小学生都能背出他的诗。为了让世人了解苏东坡,林语堂用英语完成了《苏东坡传》,被誉为20世纪四大传记之一。林语堂自己说:“我认为我完全知道苏东坡,因为我了解他。我了解他,是因为我喜欢他。”
在书中,林语堂将苏东坡多种身份、多种成就全部罗列出来,充分展现了苏东坡比其他诗人更浓厚的丰富感、幽默感。
德才兼备,不同于其他其他诗人,足以与西方的达芬奇所匹配。在林语堂笔下,千年前苏东坡,一身蓑衣,脚踩芒鞋,拄着竹杖,从容不迫的走来。
书中详细的记录了苏东坡在文学史上的成就,诗词、文赋、书法、绘画无一不精,无一不能。还有他的坎坷人生经历,磨难深重,十分罕见。“世事一场大梦,人生几度心凉”,但正是因为多次流放,苏东坡才有了与百姓接触的机会,才有了写作的灵感。可以说那艰苦磨难的生活成就了苏东坡。
我想,苏东坡就像一只回归山林的鸟,在自然的天空能力快乐的飞翔。
首先推荐林语堂的《苏东坡传》,除了林语堂本身就是文学大家以外,更重要的是林语堂和苏东坡是相似的,他有着和苏东坡一样的文人气质,审美意趣,人生志向,和天生的幽默感。这样的志趣相投,能够让林语堂更懂苏东坡,甚至穿越时空,将自己化身成为苏东坡本人。
林语堂在《苏东坡传》中提到,古时文人在画画、在写诗的时候,一定要化身为所画之物,所咏之景,以被描绘的客体的身份去体会它们之所感,才能准确把握住事物的内在特征,才能达到“写意”的境界。我相信他在写苏东坡的时候,一定是亲身践行了这样的准则。
推荐看沈从文,《沈从文的后半生(1948~1988)》,张新颖著。
沈从文先生是我很喜欢的一个作家,此前读的是他前期的作品,比如为大家所熟知的小说《边城》和散文集《湘行散记》。
照片上的这个慈祥的老人,是沈从文先生1959年在中国历史博物馆新陈列室做解说员时的照片。
想象不到,1949年,沈从文被点名,认定他是“大地主大资产阶级的帮凶和帮闲”,“直接作为***统治的代言人“,被贴大字报,被批判,巨大的精神压力让他觉得自己”应当休息了“。他所说的”休息“指的是死亡。沈从文在家里***,被送往医院急救,后转到精神防治院。
沈从文先生的后半生主要从事历史文物研究工作。那个时代,政治比一切都重要。参加革命大学,参加土改、抄家、下放,先生的后半生每一段都让人揪心。
(读了《沈从文的后半生),我买了《沈从文全集》,一共28本。)
老先生怀着对历史文物深深的责任感,在身心备受磨难的同时,对中国历史文物研究做出巨大的贡献,写出《中国玉工艺研究》《中国陶瓷研究》《漆器及螺甸工艺研究》等大量历史文物著作。
书中所讲沈从文后半生的故事,在此不赘述,喜欢的朋友可以寻来读读,定会对先生有一个新的认识。从先生的后半生中,会让我们对人生有一番新的感悟。
到此,以上就是小编对于林语堂人物传记英语的问题就介绍到这了,希望介绍关于林语堂人物传记英语的4点解答对大家有用。
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