沈约独特人物传记,沈约独特人物传记有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于沈约独特人物传记的问题，于是小编就整理了5个相关沈约独特人物传记的解答，让我们一起看看吧。

1. 是否欣赏五柳先生？
2. 历史上有哪些文学家？
3. 在写历史文章的时候到哪里去查阅资料正史记载？
4. 能否举例分析魏晋诗歌和南朝诗歌的不同及原因？
5. 语文考试里的文言文是怎么被收集和被发现的？

是否欣赏五柳先生？

       我是非常欣赏五柳先生的。陶渊明的《五柳先生》 是作者托言为五柳先生写的传记,实为自传,沈约《宋书·隐逸传》和萧统的《陶渊明传》都认为是“实录”。

      最欣赏那一句“短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也”。这安贫乐道的情趣,***用“自况”之法写自传,表明作者意 在隐去真身,以五柳先生为喻体写出自身的性格与情趣。

欣赏

陶渊明的号是五柳先生，这是他自己取的。至于为什么取这个号?陶渊明的自传中有所记载。陶渊明归隐山林，看见在自家的茅草屋前有五棵柳树，便把五柳拿来当做自己的号。

陶渊明的还有一个号叫做靖节先生，这是他的好友给他写的谥号，这也是后世对他的尊称，靖节两字表达了先生不贪恋荣华，志向高远的品格。

历史上有哪些文学家？

关于这个问题，我觉得只能泛泛而谈。都说中华上下有5000年的历史，在漫长的历史中，也涌现了很多大文豪，他们都为中国文学做出了极大的贡献，可以说没有他们的创造，也就没有我们现在能看到的灿烂辉煌的文学成就。

如果按照性别划分，历史上的文学家多是男子一统天下，如大家耳熟能详的李白，杜甫，李商隐，苏轼等等，但也有一些女性文学家，她们同样以自己的才华惊艳了整个历史，如知名度最大的李清照，有林下之风的谢道韫，有出身低微的薛涛，鱼***，当然还有一些不显于世的张夫人（《拜新月》），还有回文诗第一人的苏蕙等等，这些女子才华惊艳了时光。

如果按照时代划分，那就更有的说了，中国文学经历了所谓的上古时期，中古时期和近古时期，经历了商，周，秦，汉，魏晋南北朝，唐，宋，元，明，清等朝代。单说名气大的就有：先秦时期的孔子，庄子，荀子，韩非子，墨子，李斯，屈原等；汉代的就有司马相如，司马迁，贾谊，扬雄等文豪；魏晋南北朝是中国文学的自觉时代，涌现了各个才华横溢的文人，如竹林七贤，邺下文人集团，刘义庆，干宝等等，唐宋元明清就更不用说了，名人辈出，文学成就令人瞩目，除去特别著名的，还有一些在特定文学领域有着贡献的李攀龙，梁渔辰，丘睿等等。在各个朝代都有着各自朝代的代表性文学样式，也都有着才华卓越的文人涌现。

历史上出现了很多文人，无法简单概括，因此对这个问题只能泛泛而谈，无法深入。中国文学有着不同的文学样式，对待文人也有着不同的划分方式，至于哪一种，个人觉得还是以方便记忆为要。

补充一下楼上没提到的汉代文学大家:

贾谊《鵩鸟赋》《治安策》《过秦论》《带吊屈原赋》

枚胜《七发》

司马相如《上林赋》《子虚赋》《长门赋》

扬雄《河东赋》《羽猎赋》

班固《两都赋》

张衡《二京赋》《归田赋》

赵壹《刺世疾邪赋》《穷鸟赋》

蔡邕《述行赋》

祢衡《鹦鹉赋》

因为时代久远，先秦时期我们就不说了，从秦朝说起。

秦朝：李斯。因秦朝国祚太短，秦国时期没算上，故只有李斯一人，鲁迅先生评价：“秦之文章，只李斯一人而已。”

两汉：贾谊、司马相如、司马迁、刘向、刘安、张衡、班固、晁错、杨雄、蔡邕、东方朔等。

三国：诸葛亮、曹操、曹植、曹丕、建安七子（孔融、陈琳、王粲、徐干、刘桢、阮瑀、应玚）、竹林七贤（嵇康、刘伶、阮籍、阮咸、向秀、山涛、王戎）等。

两晋南北朝：左思、陶渊明、张载、张协、张亢、陆机、陆云、潘岳、潘尼、傅玄、张华、刘琨、郭璞、顾恺之、鲍照、庾信、庾肩吾、江淹、沈约、何逊、阴铿、萧纲、萧统、刘义庆、谢惠连、谢庄、颜延之、刘峻、王筠、丘迟、王俭、张融、王融、刘瓛、陆琰、江总、常景、王褒、颜之推、温子升、高允、魏收、祖莹、邢邵、任昉等。

隋朝：虞世基、王胄、阳休之等。

唐朝文学家：崔融、初唐四杰（杨炯、骆宾王、王勃、卢照邻）、魏征、虞世南、李玄道、蔡允恭、岑文本、张九龄、陆龟蒙、韩愈、柳宗元、元稹、陈子昂、白居易、蒋防、罗隐等。

五代十国：和凝、冯延鲁、韩熙载、李煜等。

宋辽金：孟元老、苏洵、苏辙、苏轼、欧阳修、曾巩、王安石、司马光、范仲淹、晏殊、司马光、黄庭坚、周敦颐、张耒、晁补之、陈师道、李廌、杨万里、辛弃疾、陆游、范成大、胡铨、李格非、文天祥、党怀英、王寂、王庭筠、李纯甫、元好问、麻革、段克己等。

元：张养浩、揭傒斯、柳惯、黄溍等。

第一 杜甫

作为千百年来研究的诗人。其人其作品对后世产生了极大的影响。其人被称为“诗圣”、“情圣”。其作品更被誉为“诗史”。其文坛霸主的地位是别人无法取代的。

第二 苏轼

有宋以来，在影响方面能与杜甫分庭抗礼的，惟有苏轼。苏轼作为文学大家。在诗词书文画各方面都取得了巨大的成就。

第三 屈原

唐以前，最伟大的诗人属屈原。作为中国第一位真正的诗人。屈原的精神一直为后人所称颂。杜甫出，方取屈原的旗手而代之。

第四 韩愈

唐宋八大家之首。但实为中国散文家之首。

第五 李白

天才李白。其诗歌有灵感而发。文学界独当一面。别人无法模仿。然由于题裁狭窄，意境多重复。

中国古代历史上，文学家很多。从文学史大思路来看，著各的有，汉朝史记：司马迁。汉赋有四大家：司马相如，杨雄，班固，张衡，还有枚乘。魏晋诗人：曹操，曹植，谢灵运，陶渊明。唐诗：诗圣杜甫，诗仙李白，诗魔白居易，诗佛王维，诗狂贺知章，诗鬼李贺等。唐宋八大家：唐代韩愈，柳宗元；宋代苏轼，苏洵，苏辙，王安石，曾巩，欧阳修。明清小说家：罗贯中，吴承恩，施耐庵，曹雪芹，蒲松龄，冯梦龙，吴敬梓等。

在写历史文章的时候到哪里去查阅资料正史记载？

这个问题比较简单，但前面的回答像是跑偏了，为了罗列有哪些史书。关于写一篇历史文章，查资料的用意个人感觉是***表达观点和思想，更重要的是围绕主题架构去搜集资料。

比如问题所提隋炀帝，正史书籍当然是所谓隋书和通鉴，要查当然去翻这两部书，可是隋书还好点，通鉴可是大部头，隋朝资料在哪一本估计一般人都不知道呢。显然除了知道范围，还要整理资料。

其实***如想要一个隋书里面隋炀帝本纪，一般来说网上查[_a***_]隋书也能查到，更重要其实是参阅其他传记类书，就隋炀帝的正规传记，个人知道不下三本，人民出版社袁刚隋炀帝传，上海人民出版社有两本，一本隋炀帝大传，一本细说隋炀帝，还有细说隋唐史，都是正规普及型史书的典范。

所以，单独看传统史书虽然是正史，但仅仅是材料，重要是自己的观点角度在哪里，靠不靠谱，同时借鉴前辈专家的一些观点，好比袁刚先生不大同意隋炀帝是夺位，个人大部分同意他的观点，但是人民出版社同一系列的隋文帝传记，韩升先生所写最后仁寿宫变，又认为隋炀帝夺位可能性还是有的，当然目前资料以及不能百分百完全推翻官方隋书的一些细节。只是个人感觉唐朝史书回护李世民，贬低隋朝的成分太大了，不能完全相信，尤其关于隋炀帝杨广的***这方面人品，个人是绝对不相信的，这方面个人已经有相关文章提及了，就不啰嗦了。

在写历史文章必须要参考有价值的历史资料，即所谓信史，也就是较为翔实可信的史书。

外国的历史书籍咱不了解，不敢妄加评论。中国的历史书籍倒可以给大家介绍一下。

中国是世界四大文明古国之一，而且中华文化始终延绵不绝。中华文化传统从来没有断绝过。记载中华历史的书籍可以用汗牛充栋来形容。不揣谫陋，择其要者，主要是以下几种：

《左传》 春秋末期·魯·左丘明著

《史记》 汉·司马迁著

《汉书 》。汉·班固著

《后汉书 》南朝·宋 范晔、司马彪著

《三国志 》 晋·陈寿著

《晋书 》 唐·房玄龄等著

《宋书 》南朝梁·沈约著

能否举例分析魏晋诗歌和南朝诗歌的不同及原因？

魏晋南北朝诗歌

建安风骨：汉末魏初诗歌创作的时代风格，慷慨任气，以悲凉味为美。

代表人物：三曹（曹操、曹植、曹丕），建安七子（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、 刘桢），蔡琰。

建安时期第一次掀起文人诗歌的创作***。

2.正始诗歌：受到政治时局和玄学思潮的影响。

代表诗人：阮籍和嵇康

阮籍：代表作82首五言《咏怀》诗

嵇康：四言诗创作有成就的人。

1.西晋太康：儿女情多，风云气少。拟古模仿，缺乏现实内容。

太康诗歌特点：追求文字华美与辞藻华丽。追求新的技巧，注意排偶（以陆玑为代表）

语文考试里的文言文是怎么被收集和被发现的？

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穆老师认为，中高考文言文阅读的文章选材，大都没有相对固定的范围，往往会根据命题人的偏好、文章自身质量以及文章对学生的“贴切度”来决定。

中考选材，选择范围相对广泛，只要是古文，都有可能被选择。

举例：苏州中考文言文选材

而高考选材，由于文章篇幅要长，且要具有完整性，故大都从“二十四史”中选择，当然，也有从其它古书中选择的。

举例：江苏高考文言文选材

穆老师发现，近年来文言文阅读在文章选材上有“地域选择”的倾向性。

比如苏州近几年中考的文言文，就是选择苏州人所著的文章。

江苏高考的文言文，大都选择关于江苏人或关于江苏的文章。

那么，这些文章是怎样被收集与被发现的呢？穆老师是这样认为的：

谢谢邀请！

题主问语文考试的文言文是怎么被收集和发现的，其实我们的文言文流传下来的书目非常之多，并不需要特别去收集，而是需要认真辨析，在浩如烟海的文库中选择适合学生考试的文章，出到考试的卷子中。就我所关注的本地中考的文言文为例，大概有这样几方面的选择标准。

一是文章需要表达出积极向上的意义，也就是我们通常说的带有正能量。或用以表激励，或可以史为鉴，或融会贯通等等，调子晦暗的文章显然不适合用来作为考试的题目。即使在课文的选择中也是这样，包括平时的练习，纵然不是考试，选择文言文也有相应的标准。

二是篇幅适当。以学生中考为例，通常选择的文言文以二三百字的篇幅为佳。短了涵盖的内容太少，长了又超出了学生承受的范围。出题组在选择的时候，有时候遇到精品的文章，也会选择择其中的一段来出题，只要其意义完整或者能够表达出想要表达的意义即可。其实，学生的教科书也同样。比如说原来苏教版语文中用的一篇《送东阳马生序》就是截取了其中的一段，现在改用部编版，就选择了全文。

三是所选文章字词尽量符合此前学生学过的内容。考试用的文言文系课外文章，但所选文章里面的字词不能太偏，尽量覆盖学生所学的内容，目的在于让他们懂得融会贯通，知道那些字词在句中表达的是什么意思，从而理解整篇文章所表达的主题。偶有生僻字词学生没有学过的，考试的时候也会作出注解，所以学生并不用去担心文章中出现生僻字词怎么办。

纵观南京市这几年的中考文言文出题，大概涵盖了这几方面的题型：一是划分句子朗读停顿，二是文言文实词解释，三是一词多义的辨析和理解，四是句子翻译，五是对文章内容的理解和比较分析，六是文章写作方法的探析等。这些题型不管怎么出，关键还在于基础的分析和理解，如果基础不佳，很有可能整篇文都不明白讲的是什么，自然也就很难保证答题准确率。

回到题主所说的文章是怎样被收集的，如果你想以此为基础找出学习的范围，那基本不可能，因为文言文实在太多。举些例子，2018年南京市中考文言文题《象记》出自《虞初新志》，苏州的《徐祯卿》出自于《明史》，南通的题《金圣叹先生传》出自《二十七松堂集》，扬州的《藩国名臣》出自《涌幢小品》，有些书可能我们多数人都没有听说过。学生所要做的就是将基本的字词语法等掌握，考试的时候以不变应万变即可。

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中考的地域性比较明显，也就是说，各个地方都是自己管自己，而且难度一般也不太大，这里谈谈牵动人心的高考的情况。

1***8年以来，高考语文文言文阅读题选文几乎全来自正史。

所谓正史，就是二十四史，即：

1.《史记》130卷，汉司马迁著。2.《汉书》100卷，汉班固著。3.《后汉书》120卷，南朝宋范晔著。4.《三国志》65卷，晋陈寿著。5.《晋书》130卷，唐房玄龄著。6.《宋书》100卷，南朝梁沈约著。7.《南齐书》59卷，南朝梁萧子显著。8.《梁书》56卷，唐姚思廉著。9.《陈书》36卷，唐姚思廉著。10.《魏书》114卷，北齐魏收著。11.《北齐书》50卷，唐李百药著。12.《周书》50卷，唐令狐德棻著。13.《隋书》85卷，唐魏徵著。14.《南史》80卷，唐李延寿著。15.《北史》100卷，唐李延寿著。16.《旧唐书》200卷，五代后晋刘昫著。17.《新唐书》225卷，宋欧阳修著。18.《旧五代史》150卷，宋薛居正著。19.《新五代史》74卷，宋欧阳修著。20.《宋史》496卷，元托克托著。21.《辽史》116卷，元托克托著。22.《金史》135卷，元托克托著。23.《元史》210卷，明宋濂著。24.《明史》332卷，清张廷玉著。

据统计，出自二十四史的次数共有74次（之所以这么多是有些年份的试卷出了两段文言题，该统计语段来源的出现次数）。其中，出自《史记》的选段最多（14次），《宋史》次之（10次），《汉书》《后汉书》《晋书》《明史》又次之，均为6次。

到此，以上就是小编对于沈约独特人物传记的问题就介绍到这了，希望介绍关于沈约独特人物传记的5点解答对大家有用。