学姐人物传记结尾,学姐人物传记结尾怎么写

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1. 想问一下建筑学的学长学姐，你们在大一大二的时候能听懂老师讲的是什么吗？
2. 作为过来人，你有哪些想对一个高一男生说的心里话？

想问一下建筑学的学长学姐，你们在大一大二的时候能听懂老师讲的是什么吗？

设计学科其实是有点虚的，对于建筑设计来说，你需要多去建筑现场去感受，去理解不同建筑类型的空间特点、功能布局、造型设计等等。说再多，图看的再多，还是需要实地去感受体会。只有图和现场的结合才能更全面地理解建筑设计的本质。

至于老师所说的，要学着跳出既有的框架去理解。我建议你在早期先顺着老师的指导来修改，到了高年级，可以适当天马行空，然后让老师来帮你提升。最怕是刚学习的时候就飞起来，不了解建筑最基本的设计标准。设计课常常有些形而上的东西，真的不理解，可以试着去看看***的传记以及相关的纪录片。他们常常能够用最平凡的文字形象的描述他们的设计理念。总之多思考吧。

这个靠你自己的理解能力，如果不懂，建议你问老师，问清楚。本人毕业二年，刚开始在学校听不懂。在工地上难免会出现丢人现眼的事情。只要你认真肯学。在工地上学的比在学校里的多。 学校大部分都是理论知识，工地上是实践。 如果你在学校学理论知识学懂了应用在工地上，那么你会成长的很快。 工地上考验人的全面知识。管理是流动性的管理方式，考验你个人的应变能力。所以学校里的知识并不是一成不变的。需要协调和应变能力。

作为过来人，你有哪些想对一个高一男生说的心里话？

学生以学习为主.上了大学.有了工作.稳定后.才能.谈恋爱.成家立业.一个家.双方.要有责任心.现在.上学.不能.影响学习.不能把身体搞坏.又是一个学生.经济.还要靠父母.所以.好好学习努力上进.这是目前做的.

我想与你说一说心里话。

高中生不同于初中生，随着年龄的增长，自制力不断增强。其实，能考上高中的人数不多，过五关斩六将，经历了无数次的考试，才有了自己今天骄人的成绩。接下来就是高考，人生的最大选择，我想悄悄地告诉你一些事情。

学会学习。初中老师总是领着你学习，不时督促、检查，而高中老师注重引导你自己学习，因此，你要改变学习方法，发挥自己的主观能动性，不用扬鞭自奋蹄。

学会思考。高中课程难度较大，知识深奥，思维能力至关重要。凡事多动脑，遇到疑难问题多思考，学而不思则罔，思而不学则殆。

扩大课外阅读量。无论是语文还是英语，高考试题变了，主要考查学生的能力，最明显的是阅读理解能力、逻辑思维能力、批判性思维能力，只有平时注重培养，才能适应高考，是因为高考是指挥棒。

不能谈恋爱。学生阶段就是学习，不能有其他想法。人生不同的阶段有不同的任务，不能提前，本末倒置。谈恋爱会影响学业，失掉升大学的机会，管住自己，当考上大学，步入后就应该谈恋爱，成家立业了。

总之，高中生要提高认识，珍惜来之不易的学习机会，努力学习各门课程，瞄准高考，运用有效的学习方法，只争朝夕，不负韶华，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。

经过中考的苦战，的确很累很想好好休息，很多考进高中的学生都有这种感受…

七八月暑***好好休息，也可以外出旅游一次调节一下身心，但是最多休息到暑***结束，要知道，中考结束不意味着彻底休息，而是又一个新征程的开始，很多学生进入高一后，总觉得前面中考太累了，开学了仍然没有进入学习状态，甚至有部分学生已经出现了放松和不想再苦学的现象，部分人想着上学期先歇一歇，下学期再努力……思想上的懒惰和放弃是最可怕的，这会让中考的成果前功尽弃，这就是为什么有些学生进入高中反而退步甚至是厌学了，所以中考结束后，对高一的学习和自己的心理状态一定要有个规划和调节，为新学期的学习做好心理和行动上的准备！

当然这是学生本人需要做的，家长也可以帮助孩子调整状态，鼓励他们做好高一学习的准备！

到此，以上就是小编对于学姐人物传记结尾的问题就介绍到这了，希望介绍关于学姐人物传记结尾的2点解答对大家有用。