印象深刻的九大历史***,印象深刻的九大历史***有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于印象深刻的九大历史事件的问题，于是小编就整理了3个相关介绍印象深刻的九大历史事件的解答，让我们一起看看吧。

1. 九大史观？
2. 历史上十大未解之谜是什么？人类何时才能解决？
3. 历史上十大未解之谜是什么？人类何时才能解决？

九大史观？

一、全球史观(整体史观)

1全球史观是将人类社会的历史作为一个整体来看待的，又称为整体史观。它从世界历史的整体发展和统一性方面考查历史，认为人类历史的发展过程是从分散向整体发展转变的过程

二、文明史观

文明史观，通常被称为文明史研究范式，是研究历史的一种理论模式。文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。

三、现代化史观

现代化也称近代化。它是指由传统社会向现代社会变迁的过程(传统农业社会向工业社会的变迁过程)，包括政治上的法制化、民主化，即从人治到法治、从专制到民主等；经济上的工业化，即从传统农业到现代工业、从自然经济到商品经济等；思想文化上的科学化、理性化；社会生活的现代化。现代化是一场全方位的社会变革，其核心是经济的工业化和政治的民主化。

四、社会史观

社会史观主要指从社会的角度观察历史。着重研究历史的结构和进程，注重分析研究广义的社会问题。

五、革命史观

所谓革命史观，就是从现实革命斗争的需要出发，从革命者的立场与视野来研究和品评以往革命斗争史中的***与人物的一种历史观。

历史上十大未解之谜是什么？人类何时才能解决？

平行空间，记得小时候看过一本世界未解之谜，里面说外国一个手艺人晚饭后在院子里散步，忽然就在家人面前消失不见了，家人怎么找也没找到。多年后一个傍晚家人在院子里休息，那个手艺人又忽然出现了，和他消失的时候一模一样一点都没变老，要知道此时家人们都老了。

。。家人很高兴就问他去了哪里？他说那个地方和这里一模一样就是没有人，况且他只在那呆了一小会，不想外面竟过了这么多年。家人就问他还能去那里吗？他说能，他就走到他以前消失不见的地方一走又不见了。家人大惊就等着他出来，可这次他再也没出来。后来人们就把那砌上了墙怕别人也会消失。

。。那个手艺人就是步入了平行空间，那个地方和外面世界一样就是没有人，而且在里面呆一会外面就过了好多年，那是个什么地方呢？

我是长安视界，我来回答：

一、司马衷到底傻不傻?

司马炎把皇帝的位置传给了他的儿子司马衷，可是后人都说他傻，是真的吗? 他傻的话，司马炎也傻吗?会把皇帝的位置传给一个傻儿子，那样的做法绝对不是一个英明的父亲的选择。“青蛙叫“和”何不食肉糜“这两个故事来证明司马衷傻。但是司马衷是真傻，还是***傻呢，谁又知道呢?

二、刘禅真的乐不思蜀吗?

刘禅被曹魏捉去，封为安乐公。曹魏集团对他很不放心，于是经常问他这里好不好?刘禅非常高兴，说非常好，乐不思蜀。大家都觉得他没有气节?那么刘禅真的是乐不思蜀呢，还是一种自保的方式。谁也不知道。

我生从何来？死往何处？我为何要存在这个世界上？对这个世界来说，我的出现，意味着什么？是我选择了世界，还是世界选择了我？

我和宇宙之间有必然的联系吗？宇宙有没有尽头?时间有没有长短？过去的时间从哪里消失？未来的时间在哪里停止?我在这一刻提的问题，还是你刚才听到的问题吗..

每个人心中的历史上十大未解之谜都不一样。

我心中的十大未解之谜是：

一、九鼎去哪儿了？

九鼎是镇国神器，象征华夏***。作为镇国之宝，至今下落不明。有一种说法认为九鼎在秦始皇陵，是真的吗？

二、传国玉玺的下落？

传国玉玺由和氏璧制成，是皇权的象征。自从石敬瑭灭后唐，李从珂自焚后，传国玉玺从此下落不明。

三、《兰亭集序》的下落。

作为中国第一行书，有人说是被李世民带去了昭陵，也有人说是散秩了，这件国宝不知道哪天才能重见天日。

四、建文帝的下落。

历史上十大未解之谜是什么？人类何时才能解决？

平行空间，记得小时候看过一本世界未解之谜，里面说外国一个手艺人晚饭后在院子里散步，忽然就在家人面前消失不见了，家人怎么找也没找到。多年后一个傍晚家人在院子里休息，那个手艺人又忽然出现了，和他消失的时候一模一样一点都没变老，要知道此时家人们都老了。

。。家人很高兴就问他去了哪里？他说那个地方和这里一模一样就是没有人，况且他只在那呆了一小会，不想外面竟过了这么多年。家人就问他还能去那里吗？他说能，他就走到他以前消失不见的地方一走又不见了。家人大惊就等着他出来，可这次他再也没出来。后来人们就把那砌上了墙怕别人也会消失。

。。那个手艺人就是步入了平行空间，那个地方和外面世界一样就是没有人，而且在里面呆一会外面就过了好多年，那是个什么地方呢？

到此，以上就是小编对于印象深刻的九大历史***的问题就介绍到这了，希望介绍关于印象深刻的九大历史***的3点解答对大家有用。