大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于人物传记 读书活动的问题,于是小编就整理了3个相关介绍人物传记 读书活动的解答,让我们一起看看吧。
我觉得名人自传可以多看看。我的观点如下。
我们每个人人生都只有一次,但是通过阅读名人的自传,我们可以将自己带入这个名人的角色之中。仿佛就如同他一般在这个故事中,再经历一次人生。
通过阅读名人自传,我们可以体验很多人不同的人生,这样可以为我们单调乏味的日常生活增加更多的趣味。
获取经验的方式有很多,而通过阅读就是一种很好的方式。
我们在阅读名人自传的时候,看到那些名人是怎么成功,同样可以增加我们自身的阅历,了解到更广阔的天地,从而提升自我。据说雷军之前就是看了一本《硅谷之火》的书才影响了他的人生。
所以我认为通过阅读名人自传可以提高我们自身的阅历,进一步影响我们自己人生的进程。
一个人之所以能够成为名人,必然有其自身的可取之处。这也是他成功的原因,通过阅读名人的一些自传,我们可以知道名人身上的这些优点。
在练习书法的时候,临摹是与书法大家直接沟通的有效手段。而在阅读名人自传的时候,学习名人成功的方法和技巧,同样也是我们在成功之路上有效的手段。
人都会犯错误,哪怕是名人也一样在名人自传中,除了有他们一路上的成功之处,也有他们失败的地方,自身上面的一些不足之处。
古人说其不善者而改之。通过阅读名人自传,我们知道名人身上的一些不足之处,这样我们在自己人生的过程中就要引以为戒,如果发现自己有这样的不足之处,就要及时的改正。
应该多看看。
第一:传记具有真实性,名人传记则是成功人士的真实的心路历程,即能让人认识当时社会的真实现状,又能认识他们的人生观与价值观。
第二:名人传记可以让我获得更多的人生启迪。
第三:阅读名人传记,可以找到人生的榜样,了解了他们的心路历程,从而树立自己远大的志向。
总之,阅读名人传记溢处很多,在人生的不同阶段,也应该有所选择的阅读。
回首往事,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。Looking back on the past, we will not regret for wasting our time, nor be ashamed of doing nothing.
您好,很高兴能为您解答。
我认为读名人传记有以下好处:
第一,从名人的人生历程中汲取迎难而上的智慧和力量。
第二,从名人的情感表达中获得心灵的慰籍或激励。
第三,从阅读中获得一种超越世俗和个体局限的宏观视野。
名人自有名人的好处,取长补短,汲取适合自己的。
我是很喜欢看,大部分的自传写得还是很诚恳的,从中也确实能感受到不同的人生。
我从中有一些小收获,与大家分享一下。
人活一世,最重要的是保持清醒,其次是保持善良。
就这么多,写太多看着也烦。[灵光一闪]
张桂梅,女,满族,***党员,1957年6月生于黑龙江省牡丹江市,丽江华坪女子高级中学书记、校长,华坪县儿童***院院长(义务兼任) ,丽江华坪桂梅助学会会长 。
2002年,在云南儿童之家工作的张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸,她希望创办一所免费女子高中,彻底解决山区贫困问题。她四处奔波筹集资金,努力了五年也才筹集到1万元。经多方努力,2008年,华坪女子高级中学成立,这是全国唯一一所免费女高,专门供贫困家庭的女孩读书。建校12年来,已有1804名大山里的女孩从这里走进大学完成学业,在各行各业做贡献
2021感动中国人物:张定宇、陈陆、张桂梅、万佐成、熊庚香、王海
张定宇:武汉市金银潭医院是最早接诊***患者的定点医院,收治病人全为重症和危重症患者。院长张定宇隐瞒自己患渐冻症的病情,顾不上照顾已感染***的妻子,步履蹒跚与时间赛跑,只想为患者多赢一秒。他说:“能帮助到别人,觉得很幸福!”致敬!
步履蹒跚与时间赛跑,只想为患者多赢一秒,身患绝症与***周旋,顾不上亲人已经沦陷,这一战你矗立在死神和患者之间,那一晚歌声飘荡在城市上空,我们用血肉筑成新的长城。——《感动中国》2020年度人物张定宇。
谢邀,
以铜为镜,可证衣冠,以史鉴,可知兴衰,以人为镜可晓荣辱。常读名人专记,了解他们在逆境争扎过程中的精神财富,在风声水起时,安静做人,不骄不燥的做事作风,使自已多次人生经历,从而提升自身,使自我更加強大,更加完善!
不能!读名人传记不同的人会从不同的角度汲取其丰富的人生经验,用来增长知识和阅历,但每个人的人生是无法重复或***的。读名人传记,是增加智慧的一个很好的途径。
我们可以从读名人传记中,学习他们面对苦难逆境时,千百次跌倒,却能再次爬起的精神和智慧。
看名人传记,真的能从别人的视角过一生,多经历体验一回人生吗?(原问题)
看名人传记,真的能从别人的视角过一生,多经历体验一回人生吗?
粗看此问题,着实有些粗陋幼稚的成分,后来又一想,确实不少人是抱着这样的心理看名人传记的。读富兰克林,就体验富兰克林的一生,看彼得大帝,就能用彼得大帝的视角吗?真不尽然。
对于读书的结果,一方面取决于书籍本身,看你读的是怎样的书?什么内容,什么文笔,关键是用什么样的人生观、价值观写的书。另一方面呢,更为重要的是,看读者是谁了。一个读者的成长环境、个性气质、价值取向、审美和思维、所受教育和接受能力,都能直接影响到读书的效果。
即使再激进聪颖的读者,都不会读什么体验什么,读关于谁的名人传记从而有了此名人的天赋秉性呢。(wm1***049)
如果说,读名人传记的结果,无非能增加些知识阅历罢了。对于思想深邃、领悟能力强的人,或许才会有体验当时此名人生活的可能,但是更多结果是经过批判和辨析所导致的。
时代不同了,即使同一时代,人和人的处境、教养、思考方式和解决问题的能力是不同的。更别说不同时代的人之间的相互感染能力了,纵使传记作者一方描绘的是个名人——他只属于当时的一部分人心目中的名人。
所以,你可以扪心自醒下,你长这么大,有哪本名人传记确实曾经影响过你,也就如题所说的:你从他的视角审视过人生,从他的经历体验过人生。
固然“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”我也可以问下看文字的你——曾经的中学生,或者大学生,又有谁不曾读过中国历史甚至世界历史呢?
但是产生在自己身上的效果又是如何?
到此,以上就是小编对于人物传记 读书活动的问题就介绍到这了,希望介绍关于人物传记 读书活动的3点解答对大家有用。
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