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作为一名一线教师,踏踏实实工作,认认真真做人,以师德标准严格要求自己,努力提高自身素质。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为自己所喜欢的工作、事业倾尽全力
冰冻三尺非一日之寒。”
任职以来,本人工作兢兢业业,任劳任怨,以身作则,业务水平得到很大提高。然而学海无涯,业务研究更是无限,我一定会在今后的教学和工作中不断开拓进取,争取做出更大的成绩。
人物传记当然可以写自己的老师了,因为我们所接触到的当然都是一些名家名篇,所以所做的人物传记都是一些文化名人或者是各行各业其他领域的一些名人,如果我们自己要尝试去创造人物传奇的话,当然是可以写自己的老师因为专辑,它只是一种文学体裁,内容怎么写是由自己来决定的?
我自己在初中时曾有一段时间很抑郁,可能和家庭迁徙,、父母亲关系不太好、看了不少各方面书等原因造成思想早熟有关。记得从中学到大学看了不少名人传记,但一般主要重点看这些名人的早期生活、学习经历环境,后来发现他们的优秀或者不良品性人格的形成,往往有那么一两个关键人物(或者亲人或者老师)的影响。后来慢慢从那种抑郁状态解脱出来和那些好书、好报刊等有很大关系。在此,推荐几本传记作品,《毛泽东传》、《孙中山传》、《蒋介石传》、《拿破仑传》、《华盛顿传》、《希特勒传》、《富兰克林传》、《尼***传》、《罗素传》及其诸多作品、《罗曼.罗兰传》及其诸多作品、《名人传》、《佛陀传》、克里希那穆提系列作品、《忏悔录》、《贝多芬传》、《卡夫卡传》、《苏东坡传》……当你走进书中许多名人的童年少年时,你就会发现人生早期的经历是多么重要,那个阶段所接触到的人、事、物对人一生的影响是多么长久,由个人会影响至家庭、组群,而名人的人生又会极大影响到整个国家或者人类的历史、命运!而当你明了这些后,就会对自己的人生有一个更为理性、全面、准确的把握!
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