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科学观发展的过程:以人为本的行为是万物的开端。以人为本,不是历史上的以人为中心主义,以人为中心主义是博弈的自我,自私又会成为博弈失败的幻觉,这不是物理学家的结构,而是政治家的发现。人是一切事物成败的开端,人的聚集有创造新世界和改变旧世界的义务,人是万物的创造者。人的博弈行为是个人的第一生产力,又是综合国力的体现。人是主题文化的实践者,又是文明的创造者,因此把以人为本列为问题之首。科学发展观提倡以人为本、改革开放,用创新的思维和行为开发新的技术,并应用这些智力的成果,重新组织人们的活动。
科学的产生和发展的过程:
观察:致力于揭示自然真象,而对自然作理由充分的观察或研究(包括思想实验),通常指可通过必要的方法进行的,或能通过科学方法——一套用以评价经验知识的程序而进行的。
***设:通过这样的过程***定组织体系知识的系统性。
检证:借此验证研究目标的新度与效度。
科学指覆盖一般真理或普遍规律的运作的知识或知识体系,尤其指通过科学方法获得或验证过的。科学极度依赖逻辑推理。
科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系,统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益。
科学观发展方法包括了以下几个方面:
1. 坚持以人为本:科学发展观的根本宗旨是全心全意为人民服务。发展科学观需要关注人的全面发展,提高人民的水平和素质,促进人的自由、平等、全面发展。
2. 树立全面、协调、可持续的发展观:发展科学观需要从经济、政治、文化、社会、生态环境等多个方面进行全面、协调、可持续的发展,以实现人与自然的和谐共生。
3. 统筹兼顾:科学发展观的根本方法是统筹兼顾,要求在发展中处理好各方面的关系,实现城乡、区域、经济社会、人与自然的协调发展。
4. 实施科教兴国战略和人才强国战略:发展科学观需要重视科学技术和教育,提高国家整体科技创新能力和教育水平,培养高素质人才,以推动经济社会的发展。
5. 坚持改革开放:科学发展观的实践需要坚持改革开放,不断推进制度创新和科技创新,积极参与国际交流与合作,吸收借鉴人类优秀文明成果,推动科学观不断发展。
6. 坚持辩证唯物主义和历史唯物主义:科学发展观的哲学基础是辩证唯物主义和历史唯物主义,要求我们在发展中把握事物的本质和规律,从实际出发,注重实践,不断总结经验,推动科学观的发展。
总之,科学观的发展方法需要坚持以人为本、全面协调可持续的发展、统筹兼顾、实施科教兴国和人才强国战略、坚持改革开放、以及坚持辩证唯物主义和历史唯物主义等原则,不断推动科学观的发展和进步。
科学发展观的核心是以人为本。
党的***报告提出:科学发展观核心是以人为本。以人为本是党的十六大以来党中央突出强调的一个重要思想和基本要求。
以人为本是科学发展观的核心,主要有以下三方面原因:
第一,以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。
第二,以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。
第三,以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。
科学发展观坚持人民群众是历史创造者唯物史观的基本原理,坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨,牢固树立“立党为公,执政为民”的坚定信念,把依靠人民作为发展的根本前提,把提高人作为发展的根本途径,把尊重人作为发展的根本准则,把为了人作为发展的根本目的,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,解决好人民群众最关心,最直接、最现实的利益问题,做到发展为人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。
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