四史中的历史***及理解,四史中的历史***及理解是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于四史中的历史事件及理解的问题，于是小编就整理了2个相关介绍四史中的历史事件及理解的解答，让我们一起看看吧。

1. 四史的重要内容？
2. 如何理解四史关系？

四史的重要内容？

四史指《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。《史记》是西汉史学家司马迁历时14年撰写的纪传体史书。是中国历史上第一部纪传体通史，被列为二十四史之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。全书记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。

四史指《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

1、《史记》，早称《太史公书》或《太史公记》，是西汉史学家司马迁历时１４年撰写的纪传体史书。是中国历史上第一部纪传体通史，被列为二十四史”之首，被鲁迅誉为史家之绝唱，无韵之《离骚》”。全书记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共３０００多年的历史。其首创的纪传体编史方法为后来历代正史”所传承，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。

2、《汉书》，又称《前汉书》，是由中国东汉历史学家班固编撰的中国第一部纪传体断代史，同时也是二十四史”之一。全书包括纪１２篇、表８篇、志１０篇、传７０篇，共１００篇，记载了上自西汉汉高祖元年（公元前２０６年），下至新朝王莽地皇四年（公元２３年），共２３０年历史。

3、《后汉书》是南朝宋时期历史学家范晔编撰的一部纪传体史书。《后汉书》中分十纪、八十列传和八志（取自司马彪《续汉书》），主要记述了东汉１９５年的史事。该书结构严谨，编排有序，一方面揭露鱼肉人民的权贵，另一方面又表彰那些刚强正直、不畏***的中下层人士。

4、《三国志》是由西晋史学家陈寿所著的纪传体国别史，是二十四史中评价最高的前四史”之一。《三国志》是三国分立时期结束后文化重新整合的产物，记载三国时期的魏、蜀、吴三国的历史，是二十五史中最为特殊的一部。因其过于简略，没有记载王侯、百官世系的表”，也没有记载经济、地理、职官、礼乐、律历等的志”，不符合《史记》和《汉书》所确立下来的一般正史的规范。

四史

 的内容是，党史，新中国史

 ，改革开放史，社会主义发展史。通过学习四史，八个人的价值追求同国家的前途命运紧紧结合在一起，做出自己应有的贡献。每一个中华儿女都要学习中国历史，明理、导行，增强民族自豪感和自信心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦

 贡献力量。

如何理解四史关系？

它们是一个整体，不可分割，他们之间深度融合，互为贯通，接续传承和因果递进，我们认识他们过程中，既有高度，深度，也要用广角镜，显微镜，方能了解客观历史，发展本质规律

党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，既密切关联又各有侧重。学习“四史”要统筹推进，以党史为重点，突出各自特点，讲清楚中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，从而明理增信、崇德力行。“四史”之间密切关联。“四史”指的是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。简而言之，党史是中国***从无到有、从小到大、从弱到强、不断从胜利走向新的胜利的历史。新中国史是中华民族从站起来、富起来到强起来的历史。改革开放史是中国人民从温饱不足到小康富裕的历史。社会主义发展史是社会主义从创立、发展到完善的历史。

“四史”是一个整体，它们之间接续传承、融会贯通。正因为如此，我们要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。需要指出的是，“四史”既是指四门具体的历史，在某种更为广阔的意义上，又是指代历史教育，甚至不限于具体的“四史”本身。比如在大历史的阶段中，更长的还有中国文明5000年历史；还有鸦片战争开始的中国近代史；还有《***宣言》开始的马克思主义发展史。这些历史以及各种专门史，都可以纳入到广义的历史教育之中。

到此，以上就是小编对于四史中的历史***及理解的问题就介绍到这了，希望介绍关于四史中的历史***及理解的2点解答对大家有用。