人物传记答题规律,人物传记答题规律是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人物传记答题规律的问题，于是小编就整理了1个相关介绍人物传记答题规律的解答，让我们一起看看吧。

1. 我学数学总是一步步推理，感觉好慢，怎么学数学？

我学数学总是一步步推理，感觉好慢，怎么学数学？

对于如何学好数学，我从以下两方面谈一点个人见解。

1、夯实基本功，深度学习。举个例子，八年级的同学，连勾股定理的公式都记不住，或是平方差与完全平方公式都记混，就是没有进入深度学习，不会把这些公式的由来进行推导。事实上哪一个公式定理不是前人经过苦思冥想，一步步推导来的呢？学习没有捷径，知其然，方知其所以然……

2、兴趣是最好的老师，对于几何作图，推理，就是与我们的生活息息相关的。想不明白的时候多画画图，小小三角形，转不停的圆，奥妙无穷。会让自己的思维跟着活跃起来。

我觉得是否擅长数学确实是因人而异的，但还必须认识到，一般人只要掌握了一定的方法后，是都可以学会数学的。

必须承认，人的大脑是不同的，思维方式也不尽相同，同样，怎样理解问题，怎样思考问题，怎样解决问题。答案也不尽相同。

就像有的人，天生喜欢画画，有天赋，随手几笔就能画的栩栩如生，有的人画半天也画的啥都不是。大数学家华罗庚，是自学成才的，我是万万也做不到的，呵！

承认天赋，才能认同差别，才能更好的认识自己。

你学数学总是一步步推理，本身并没错。

也许别人思维快些，时间快慢而已。

数学本身有其自己的一套体系。毕竟几千年的自然学科了。掌握其规律方法，可以少走弯路。

数学自身的概念，定义，法则，公式，定理要理解，该记忆的记忆，典型例题掌握住，常规题型理解其“套路”。

水到自然成，熟能生巧！

检查一下自己的基础知识，基本技能掌握的是否牢固。

我认为数学基础知识包括两部分：识记部分和理解部分。一些经常重复使用的就是识记部分，包括基础的运算，包括公式定理。理解部分包括定理的证明，推演，公式推导。

我自己记性不是很好，为免记错，我只记基础公式，其余的公式考试时再推导。当然脑子比我好使的并不需要这么搞。

在数学学习中，不能把记公式定理作为核心。 在学习公式定理的时候首先要着重推导、证明过程。 有很多很重要的数学思想就体现在这些公司定理的推导和证明之中。

在解题时，要先纵观全局。 要学会把一个复杂问题分解成若干个相对简单的小问题。 或者把求解难以直接获得的参数问题，转化为比较容易获得的相关参数。 如果实在没有思路，那就看看通过已知条件可以获得什么推论，然后再次审视各种条件获取思路。

我反对题海战术，但是必须承认很多时候灵感来自于知识的积累。所以一定的阅题量是必须的，这样你才会有足够的知识积累，在需要时才能调取出来运用。 思路这种东西不是拍一个脑袋就能想出几十种的。是要经过长时间的思考，或者是经过对别人的东西的改良后获得的。 这种思考或者这种改良在你学习的时候做作业的时候花的时间让你在考试的时候就能拿出来用了。 平时没有经历过这一类的思考，那你考试的时候就更加想不出来。 有一些人要不停的做题海战术，把做题变成机械化、自动化。这只是一种应试的策略。在数学学习中，其实我是非常不同意这样做的。因为过多的同一类的练习会使人的脑筋变得迟钝，把你的思维限在一个非常狭小的、固定的模式里面。 我觉得学好数学的关键，一个是要尽量多接触不同的解题思路，不同的题型。第二就是自己在做题的时候要思考。思考为什么要这样做，有没有更好的方法，可不可以从另一种角度来考虑这个问题。

很高兴能回答这个问题，作为数学老师，我想从一下几个方面分享下自己的一些思考，希望能对你的数学学习有一定的帮助。

一、首先谈一下数***算

运算是学好数学的基本功。初中是培养数***算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响高中数学的学习。

从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击学生学习数学的信心，从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。

从学生试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简单的小运算，错误虽小，但决不可等闲视之，决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。帮助学生认真分析运算出错的具体原因，是提高学生运算能力的有效手段之一。

在面对复杂运算的时候，常常要注意以下两点：

①情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确；

②要自信，争取一次做对；慢一点，想清楚再写；少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。

二、再谈一下数学基础知识

理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。 用自己的话去解释事物的意义，同一个数学概念，在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的。所以理解是个体对外部或内部信息进行主动的再加工过程是一种创造性的“劳动”。

数学学习包括两个方面: 逻辑推理归纳能力与熟练应用能力，两者相辅相成。

熟练应用能力是指每堂课下来，知识点要从不同的角度，通过练习题来加深理解。做题的时候，要想清楚这道题是从哪个角度，应用什么知识点来解决的。既要避免题海战术，又要从多个角度来练习。

逻辑推理归纳能力，是指在上述的练习中，要透过题目的表象，看清问题的实质。看清核心题意是如何被层层掩盖，并针对同一个问题要能分解出知识点，如同庖丁解牛一样。

上面说的可能比较难于理解，简单点说，就是大问题化为小问题，小概念合并成大概念。这样才能一步一步进步。

数学可以给你带来无穷的乐趣。祝你成功！

到此，以上就是小编对于人物传记答题规律的问题就介绍到这了，希望介绍关于人物传记答题规律的1点解答对大家有用。