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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于dk人物传记原版的问题，于是小编就整理了3个相关介绍dk人物传记原版的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子喜欢读书，是父母帮助选书，还是让孩子自己选？
2. 适合8岁孩子的绘本有哪些？
3. 有哪些好且有意义的课外读物适合5-14岁的孩子？

孩子喜欢读书，是父母帮助选书，还是让孩子自己选？

孩子阅读方面选书的问题，我认为不应该简单的说让孩子选或父母选，需要根据孩子的认知情况决定父母的参与度。

学龄前孩子以父母选书为主

学龄前孩子的认知水平处于飞速发展阶段，对是非的判断能力较弱，这个阶段孩子选书以让父母为主。

可以选择及科普性和趣味性一体的绘本，或者图画多、文字少的故事书，同时兼顾孩子的兴趣爱好，挑选孩子感兴趣的书籍，帮助孩子巩固阅读的好习惯。比如孩子喜欢汽车就多买一点与汽车有关的书籍。

小学阶段以孩子为主，父母为辅

孩子步入小学后，学习的知识增多，对是非的判断能力增强，父母在这个阶段可以让孩子主动选书，并对孩子选择的书籍把关，然后根据孩子实际情况，为孩子选择一些合适的书籍。

同时此阶段，父母可以通过提问的形式问孩子选择某本书的理由，适当的引导孩子如何选择适合自己的优秀书籍。

中学阶段，让孩子主导选书，父母渐渐退出

孩子升入中学后，兴趣爱好和学识的丰富，三观基本已稳定，此阶段父母对于孩子选择的书籍可以先进行把关，从中摸索孩子的选书标准。在了解清楚孩子选书的标准后，可以慢慢不再干涉孩子选择书籍，让孩子自己选。

总结

虽然市面上的书籍是经过选题、审稿、校对等层层审核的，但仍然存在良莠不齐的状况，比如前段时间众多网友，尤其是育儿博主与女性博主认为不适宜出版的演员郭涛所著的书籍《父亲的力量》，其中某些内容与提倡尊重女性、给予孩子爱与力量的观念不合。为了防止孩子在认知不够成熟时被不良观念影响，父母适当参与，随着孩子的认知程度提升，逐渐退出孩子选书过程。

对于这个问题要看具体情况的，首先我想声明一点的是，提出这个问题或则思考过这个问题的都是负责人的家长！

现在互联网实在是太发达了，导致我们看书都成了电子书，可是我想说的是，对于学习真正的知识，电子书还是不太靠谱。

所以现在我们的教育难点就是怎么让孩子们喜欢读纸质书，怎么不被手机、平板、电脑所吸引！

只有我们杜绝了这类坏的习惯之后，我们才需要考虑，怎么为孩子们选择对他们有用的书籍！

对于选择书籍，是父母选还是孩子选，这个问题是仁者见仁，智者见智，每一个家庭都是不一样的。

对于我来说，我是按照他们的年龄层面来做出选择的，意思就是他们是在幼儿园或则是小学、初中，到了高中，我们就没有讨论的必要了。

那么，对于幼儿园的小朋友，因为对于知识没有系统的学习过，就需要我们的父母做出正确的建议。

到了小学，孩子们已经有了自己的喜好，这个时候，我们做父母的需要征求孩子们的建议，一起做出判断。

到了初中阶段，那就完全的看孩子们的想法了，他们对什么感兴趣就选择那类型的书籍，当然，不健康的不行，父母还是要做好监督。

这个问题我谈谈我家的做法。

女儿今年10岁。

回答：既要家长选，也要孩子选。两者互补，并行不悖。

细节：

1

我喜欢看书，也喜欢孩子。两下一结合，就对培养孩子的读书习惯非常感兴趣，进行了十年如一日的实践。

她几个月大的时候，都是我给挑书，上网看大家都买什么样的，我自己也有一定的鉴赏能力，哈哈。她反正不会发表意见，我就给她读各种中英文绘本。

慢慢地，家里积累了很多书。绘本都比较短，重要的是图画。通过引导孩子读图，让她猜测故事大意，然后再读文字。这种方式，激发了女儿画画的兴趣，画风很像欧美绘本。

坚持亲子阅读，能及时了解孩子的兴趣。不强迫她读我喜欢的书，而是让她在我的海量藏书里面随意挑选。我家积累了这么多年，大约有4000册左右。

上面写的，就是两方面的结合了。

我是明小爸，一位一直致力于儿童早期教育研究的资深教育工作者，一位一直努力想要尽可能多的帮助父母养育好孩子的教育布道者，希望我的建议对您能有所帮助！

"孩子喜欢读书，是父母帮助选书，还是让孩子自己选？"

1、看孩子的年龄阶段来确定选书方式

（1）孩子6岁之前，因为孩子的意识、识别能力等都还比较弱小，所以父母来选书是理智合理的方式

（2）孩子上学后的6～18岁（即小学到中学阶段），因为孩子的意识、识别能力的提高，也包括眼界的开阔、老师的指导，他可以在 一定的范围内自己去选书。这时，遇到需要选书的情况，可以让孩子列出书单，家长陪同一起去选，然后给出最后的意见

（3）孩子18岁以后，随着他的成年以及辨别能力的提升，和对自己需求的了解，家长基本可以放手让他自己去选书。

2、孩子选书后，给家长的一些中肯建议

（1）孩子选了书后，可以与孩子一起制定一个读书***，多长时间读完，读书笔记怎么写，都做一个细致的规划和约定

孩子喜欢读书是好事，在父母帮助选书，还是让孩子自已选这个问题上，我认为，可以孩子自己选一些，父母和孩子商量着选一些，父母帮孩子选一些。

一、让孩子自已选一部份。

孩子喜欢读书，肯定也会有一些侧重点的，或者喜欢小说、漫画、科幻等。可以让孩子自已选一些他兴趣爱好比较浓的，既保护了孩子的兴趣，也体现父母对孩子的尊重。

二、父母和孩子共同选一部份。

找一些父母和孩子共同喜欢的书，或者父母帮孩子推荐些自认为更适合孩子的书。和孩子一起商量着选，也体现出父母对孩子的尊重和关爱。

三、父母选一部份。

父母可以选一些经典的书在某个特殊的时候，比如孩子生日等，赠送给孩子。一般经典的书也适合成人读，父母和孩子共读过后可以一起讨论，这样一方面增加和孩子的共同话题，另一方面也可以了解孩子这阶段的阅读情况以及心理情况，也便于更好的引导。

适合8岁孩子的绘本有哪些？

8岁孩子阅读的绘本，要从知识性和文学性两个方面去考量，尽量给孩子经典的绘本来读，举例如下：

《盘中餐》：以中国传统机器为线索，描述了农民伯伯种植水稻到最后变成一碗米饭的诗意过程。

《阿兔的小瓷碗》：了解陶瓷的制作工艺，特别是“锔瓷”这一神奇的陶瓷修复工艺。我们经常说的“没有金刚钻，就别揽瓷器活”这句歇后语，就是从锔瓷这一行当里出来的。

《神奇校车》：所有孩子都喜欢的科普类绘本，跟着卷毛老师去探索吧。

另外还有中国的24节气，四季时光，BBC的一些科普系列，DK大百科等都是可以为孩子囤的书。

《月下看猫头鹰》：文图俱美的凯迪克作品，适合安静感受月夜的美和浓浓的父爱。

《花婆婆》：一个女人波澜壮阔的一生，用一本绘本来叙述，也要用心去体会。故事的叙述方式适合孩子认真回味。

《小岛》：又是一本经典的朗读类绘本，诗意文字和其中蕴含的哲理，读后让人意犹未尽。

有哪些好且有意义的课外读物适合5-14岁的孩子？

新的部颁教材大量增添了古文诗词。小学高级教师老汪针对新添课文编写了系列小学低中高年级课外阅读指导。根据你提出的问题，我在《老汪领你读书》中归纳了这么几方面：

一是结合低年级古诗文对孩子进行你也爱背的趣味引导。《鹅》这首诗通俗易懂，指导学生背诵时，有个顺口溜：我我仰脸看天唱着歌（鹅鹅曲颈向天歌）。引伸课外读文多从故事书开始。很多唐宋诗歌故事饶有趣味，给他们讲这方面故事；

二是针对中高年级学生具备认读常见字的能力，指导他们从冰心散文以及《西游记》中发现问题，根据自已特点编写故事。让学生在这个基础上深入了解***，再对比电视剧相关章节评论。根据自已幻想续写几个人物故事。

三是开列一些课外读物。首先了解大纲要求，课外读物既不能浅也不能深。页数不要太多。以散文小***古代现代名著为主。

感谢邀请。有关不同年龄段的课外读物，每逢***期，总会有许多机构会列出推荐书单，因此只要在网上搜一下，就很容易得到答案。就所推荐的书单而言，也不乏好的书籍，家长可以根据孩子的年龄段有选择性的阅读。在版本选择上，低年级孩子最好选择拼音版，以便于孩子阅读。

除此之外，我想说的是，在培养孩子品德和修养方面，还是建议家长让孩子读一些经典，比如《***规》、《三字经》，会在潜移默化中影响孩子，教会孩子懂得感恩，学会如何与人相处。

谢邀！

在这个年龄段孩子，如果喜欢读书，那只要是健康向上，有益于孩子身心的书都可以读，特别是国内外的著名的儿童读物都可以，“稻草人”、“安徒生童话”、“格林童话”等等。但看了你的想法，为人处世了，雄性激素了等，我不好回答。我只是想说，读书的目的在于修心养性，好读书，一个具有土匪性格的人，可能会变成书生。所以我很难为你推荐！

谢邀，很高兴为你解答~

书籍可以拓展小孩的视野，学习到更多的课外知识，所以妈妈从小给孩子购买童书还是很有必要的，那有哪些好且有意义的外读物适合5-14岁的孩子呢？下面给你推荐几本评价很高的童书，供您参考：

为孩子挑选***书籍，我们有几个地方需要注意：

一.首先是书的质量，盗版的书籍一般都是劣质纸张，对孩子身体只有害处没有益处。

二.书籍的内容，现在市面上很多儿童书籍销量都不错，也有很多推荐，但是并不一定适合自己的孩子，所以在书籍内容上父母还是要把关，这本书可以教育孩子什么道理，能不能激发孩子思考，开阔孩子眼界，这都是父母需要考虑到的。

考虑完这些问题，我们一起来看看下面的童书，供您参考：

到此，以上就是小编对于dk人物传记原版的问题就介绍到这了，希望介绍关于dk人物传记原版的3点解答对大家有用。