实用类文本阅读人物传记,实用类文本阅读人物传记规范

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于实用类文本阅读人物传记的问题，于是小编就整理了3个相关介绍实用类文本阅读人物传记的解答，让我们一起看看吧。

1. 列夫托尔斯泰传记？
2. 喜欢看人物传记的人是一种什么心理？
3. 初中阅读理解材料来源？

列夫托尔斯泰传记？

在法兰西，多少人认为他不止是一个受人爱戴的艺术家，而是一个朋友，最好的朋友，在全部欧罗巴艺术中唯一的真正的友人——列夫托尔斯泰托尔斯泰粗犷的脸又长又笨重，短发覆在前额，小小的眼睛，宽大的鼻子，往前突出的大唇，宽阔的耳朵，因为无法改变丑相，童年时倍感痛苦。

他在一个叫卡赞的地方读书，成绩平庸，他是孤独的。在他家庭的回忆中，好几个人为托尔斯泰***作他的《战争与和平》中的最特殊的人物：如他的外祖父，老亲王沃尔康斯基，叶卡捷娜二世时代专制的贵族代表;他的母亲，玛利亚公主，这温宛转的丑妇人，生着美丽的眼睛，她的仁慈的光辉，照耀着《战争与和平》。

虽然对于他的父母，他是不大熟知的，可是他至少还能坚持若干关于父亲的回忆。这是一个和蔼的诙谐的人，眼睛显得忧郁，在他的城邑中过着独立不羁、毫无野心的生活;他父亲死时托尔斯泰才九岁。这一死，使他第一次懂得悲苦的现实，心中充满了绝望。

然而不知不觉中，他为少年的热情、强烈的情感和夸大的自尊心所驱使，以至这种追求完美的信念丧失了无功利观念的性质，变成了实用的性质与物质的了。他慢慢地也学会了放荡自我。最终，有一样东西救了他：那就是绝对的真诚、坦白和善良。

《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品《三作家》（卡萨诺瓦，司汤达，托尔斯泰）中可以独立成篇的一节。

作者用他力透纸背而又妙趣横生的笔为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

文章前半部分着力刻画托尔斯泰的外貌特征，突出了两个方面的特点，一是托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋，二是他和普通人一样，混在人堆里分辨不出来。

写他长相平庸既是对他外貌作真实的刻画，也是为了说明他是俄国人民大众的普通一员，与全体俄国人民同呼吸共命运。

联系全文看，我们仍能感到这位大文豪的不凡之处：写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛精美绝伦——作者已一语道破，“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪耀的珠宝的甲壳而已”。

喜欢看人物传记的人是一种什么心理？

第一，拿破仑：伟人传记是孕育伟人的土壤。

第二，你是一个孤独的但又情感丰富的人，你不甘于过单调又毫无选择的人生，人物传记给了体味各式各样传奇人生的机会。

第三，并不是所有的树都需要结果，并不是所有的问题都需要答案，无需考虑做什么的意义，也没必要分析自己是什么心理，喜欢看就是喜欢看，“喜欢就做，不合就分，多喝热水，重启试试”这是人生最实用的四句话。

第四，顺便说一句，我也很喜欢人物传记，或者说我是英雄史观的推崇者，看形形***的历史人物，不只是因为热爱，更是希望，让历史照亮未来的行程……

人物传记是古今中外历史作品的主要内容。人们喜欢阅读人物传记。究其缘由大概有如下原因：

1.获得立传资格的人绝大多数都是历史上成功者，或者他们的行为对历史进程产生巨大影响。比如陈胜吴广虽然没有成功，但他们在大泽乡发动武装***，却使反对秦王朝的斗争成了燎原之势。因而太史公为他们立传——为群氓立传这是开天辟地第一次。

2.人是历史的创造者。了解一个阶段人的历史，就成为了解历史的钥匙。

3.不同的人有不同的思维方式和行为特征。思考问题解决问题的方式方法是人们阅读人物传记的最直接目的。从张衡到爱因斯坦，到霍金，他们个人历史成为天文学历史组成部分！他们给大家以启迪。

4.在青春尚未流逝，生命还在蓬勃涌动热浪时，***希望成为成功者。即使不能名垂青史，也做行业翘楚，前人之路为最好参照，“以铜为鉴可以正衣冠，以史为鉴可以知兴替以人为鉴可以明得失！”

初中阅读理解材料来源？

英语阅读理解主要来自外国新闻网站，报刊，小说选段等，语文阅读理解古诗文主要来自二十四史，古代诗词鉴赏宝典等，现代文实用类文本人物传记多出自于新闻网站和作家著作，非连续性的新闻片段截自新闻文字报道，文学类文本来源较为广泛！

到此，以上就是小编对于实用类文本阅读人物传记的问题就介绍到这了，希望介绍关于实用类文本阅读人物传记的3点解答对大家有用。