人物传记活动***-人物传记写作指导教学设计

本文目录一览：

• 1、人物传记,15000字左右的范文
• 2、大学生读书会策划活动方案范文(四篇)
• 3、如何学习写传记
• 4、班级阅读计划怎么写?
• 5、人物传记怎么写?
• 6、我也追星的综合性活动——我也追星

人物传记,15000字左右的范文

1、人物传记范文篇一 看人与看物的道路一样，有时需要变换角度重新审视自己，只看到自己的短处，认为自己处处不如别人，这样的心态只能使自己越来越自卑。换个角度看自己是我们需要掌握一种认识自己的好 方法 。

2、左宗棠和李鸿章的观点在当时具体的个案上发生了争论，但并不能就此认为二人完全在长期的国防上持相反观点。作为洋务派的重要人物，左、李二人在军队现代化上的观点是一样的。左宗棠大力创设和扶持福州船政局就证明了他的海防意识。

3、外婆是一个刻苦学习的人，她十几岁就从广西来贵州读书，从中专读到大学毕业，最后成为一名终身享受***津贴的高级兽医师。

4、科比NBA永远的传奇NBA球星喜欢文身，他却视文身为“野蛮行为”；打客场的路上，队友打牌说笑，乐作一团，科比却一个人躲在角落看书、听音乐，或是看妈妈帕姆为他准备的DVD片子。

5、人物传记范文 婚礼五天，抗洪抢险，奋战一线，披一身无畏惧的胆识。 大灾之后，全力秋收，劳苦奔走，树一柱不褪色的旗帜。 近日，哈拉海农场的秋收工作初步告捷，农场在18洪灾之后，各部门相互协调全力做好秋收工作，确保农场粮食颗粒归仓。

6、给他起了一个挺俗气的名字——“荣富”。爸爸幼年时，因为家里贫苦，直到九岁，才进入井坑小学读一 年级。爸爸在校总爱调皮捣蛋。有一次还没放学，他就与几个同学 跑到学校附近的一间放棺材的老屋里玩“躲猫猫”。

大学生读书会策划活动方案范文(四篇)

大学生读书活动策划方案 篇1 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识。读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人。读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。

积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

大学生读书活动策划书篇1 指导思想 为进一步提高大学生人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校成立大学生读书会。

大学生读书活动方案1 为了营造良好的读书氛围，进一步丰富大学生的课余生活，让同学们走出宿舍，走入图书馆，告别网络，投入书籍的世界，以书本为媒介，广结好友，扩充人脉，培养自己的人际交往能力。

大学生读书活动的方案1 活动内容： 在综餐门口做出展板介绍读书日并推荐书单。 ——书单内容包括散文随笔、纪实文学、人物传记、经典名著、小说荟萃 图书交换。

大学生读书活动策划书 篇1 主办：周口师范学院图书馆 承办： 活动背景 书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。在当今这个网络发达的时代，却很少有人能够静下心来认真地读一本书，细细品味其中的乐趣。

如何学习写传记

首先，确定写作传记的思路。传记主要描写人物一生的生活、工作、学习及其成就、所在社会背景等，但对人物的性格、特征、爱好兴趣必须深入观察考察了解摸透，宗教信仰、政治观点与喜好也要抓住，同时掌握大量人物的原始资料和材料。

第一步，简述概况。写传记时，开篇要简述人物的姓名、出生、籍贯、家庭情况、学业成果、事业建树等等，让读者能快速地对所写内容有一个大概的了解和初步的印象。第二步，详细介绍人物的重要纪事。

写前应详细准备材料如书面材料和调查的一手资料。小传要求实事求是，不允许虚构和夸张，要保证材料的准确真实。动笔时，要恰当组织材料，一般以时间为线索，用顺序手法写。

写传记的方法如下：确定传记对象：选择你要写传记的人物，可以是历史人物、名人、亲友或其他对你有影响的人。

班级阅读***怎么写?

1、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

2、建立“读书博览会”，博览会可以以“ 名人 名言 ”、“书海拾贝”、“我最喜欢的——”、“”等小板块，向同学介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的，在班级中形成良好的读书氛围。（一般二到三星期一次）。

3、做好读书登记簿 （1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿。 （2）每个小组结合个人的***，也制定出相应的读书目标和读书成长规划书。 （3）班级将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

4、三年级班级读书***篇一 活动目标 结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。

人物传记怎么写?

人物的传记作文1 我是卜商，字子夏。我虽性格勇武，为人以“好与贤己者处”。文学着称，但曾为古邑（今山东莒县）城主。

写传记方法如下：简述人物概况：写人物传记时，开篇要简述人物的姓名、出生、籍贯、家庭情况、学业成果、事业建树等等，让读者能快速地对所写人物有一个大概的了解和初步的印象。内容要真实：真实是传记的生命。

人物传记大体上可分为以下三类：一是写入物的生活片断。这类传记是选择某一时期、某一历史阶段最能反映人物本质特征的几个典型事例来写，其特点是篇幅短小，形式自由，传主的性格特点较为突出，且富有艺术感染力。

简介人物的基本情况。写人物传记时，开篇要简述人物的姓名、出生、籍贯、家庭情况、学业成果、事业建树等等，让读者能快速地对所写人物有一个大概的了解和初步的印象。人物的主要事迹。详细介绍人物的重要纪事。

我也追星的综合性活动——我也追星

1、活动目标1．通过本次活动，使学生对名人有一个客观的认识和了解，对初中学生中普遍存在的“追星”现象加以正确引导，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。

2、作文：我也追星1 近年来，追星貌似成了普通的风气，我也不想落后，与大家一起步入了病狂的追星时代… 我或许可以追周杰伦，与他的粉丝一起欢呼，以前呐喊。

3、开展“追星”辩论会。（2）写一篇自己的“追星”经历，和他人分享。（3）上台演讲。2。（1）开展“追星”辩论会。

4、我也追星作文1 “追星”似乎是一个永远风靡校园的热门话题，***明星，流行歌手、体坛健将，令青少年追星族，如痴如醉。 校园里三五成群簇拥的人中，目光的焦点大都集中在周杰伦、林俊杰或韩国明星身上，他们大多都是这些明星的拥护者。

5、我也追星作文1 不知什么时候起，我竟喜欢上了听音乐。当然，不是指所有的音乐，我是指某个人的音乐。他就是-林俊杰！初次听JJ的音乐，是从表哥的嘴里。那时，他正哼着《会读书》。也许是刚上初中，学习太紧张的缘故吧。

6、活动过程：创设情景 我也追“星”，这个星上面为什么加上一个双引号？原因由你们来寻找。原因就是我们所追的星，不是天上的星星，而是生活在我们周围的活生生的人。