大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中学生人物传记的问题,于是小编就整理了4个相关介绍中学生人物传记的解答,让我们一起看看吧。
初中生课外必读人物传记书籍 《韩愈传》 《苏东坡传》 《海瑞传》 《鲁迅传》 《孙中山传》 《闻一多传》 《传》 《华盛顿传》 《丘吉尔传》 《海明威传》 《甘地传》 《特蕾莎修女传》 《曼德拉传》 适合初中生的经典书单 萧红的《呼兰河传》
巴金的《家》《寒夜》
老舍的《四世同堂》
林语堂的《京华烟云》
叶圣陶的《倪焕之》 沈从文的《边城》 余华的《活着》 阿城的《棋王》 杨绛的《我们仨》 古华的《芙蓉镇》 林海音的《城南旧事》
名人传。
《名人传》是一部独具魅力的人物传记,著者倾注他全部***,成功地让读者在传记中跟三位***接触,分担他们的痛苦、失败;也分享他们的诚挚、成功。《名人传》最突出的地方就是,多侧面地去表现传主们在身体上和精神上遭受的磨难,他们对无限苦难的不懈抗争,以及在抗争中爆发出来的生命***。
初三的第一个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习和成长付出了许多心血,我也为自己的学习付出了努力。
过去的半年,学习中我注意总结、思考,认认真真看书,及时的预习,及时的总结自己不明白的问题,日常生活中,我注意团结同学,尊敬老师,爱护公物,积极打扫卫生,积极参加各种学校举办的活动。
过去的半年,我继续着为国做贡献的思想。努力学习,积极锻炼身体,为我即将开始的新学年打好知识基础,身体基础。可我需要更好的鞭策自己,参加了光荣的中国共青团以后,使我的思想基础更加牢固!
总结这个学期的学习,主要有以下几个方面。
一.学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,积极发言,自觉遵守课堂纪律,不跟同学交头接耳,不做小动作;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,能主动向同学和老师请教。
在过去的三年里,学习与生活总是结伴存在于我的生命里,我快要成为2016届的初三毕业生。
在学习上:我认为作业能够完成好是基本的学习条件之一,并且在作业中能锻炼自己,对学习的内容进行总结。然后,处好与同学老师间的关系,是在三年里练就的本领。团结友善,诚信助人。在课间能完成作业,并向班里的学霸询问,从而找到并解决自己在学习上的问题。不迟到,不违背中学生守则。对待老师礼貌友善。
在生活里:能够自理,并且会做饭(至少不会饿死),帮助父母打扫房间,努力做一个德智体美劳全面发展的五好学生。
在这难忘的三年里,犯过错,受过表扬,但俗话说谦虚使人进步,骄傲使人落后,总结这三年经受的教训等,我能更好地面对挫折,直面困难,练就我内心坚强的后盾。 自我简介到此结束。我会加倍努力的面对今后的生活与学习。
12岁男孩已经进入初中了。这时候的男孩子可以读一些简体版的四大名著之类的。都可以看得懂的。如果对古典文学书籍不感兴趣的话。可以看一些现代版的比较经典的传记作品。只要符合孩子的兴趣爱好的传记都可以。每一个战绩都会让孩子受益。
初中时期的自传应包括:学习历程、家庭生活、情感萌动、前途思考青春期痛等。
进入中学时代,学业不可少,面对新学校,新学科,新同学,新老师,新的学习评价,总有很多回忆。渐渐长大,对家和家庭成员有了更多的情感,快乐与痛苦都是记忆。人生中男人与女人的个人定位逐渐明确,责任意识建立,羞耻增强。萌动的青春期,少不了遗憾和痛苦。这些,构成了特别的初中年代。
到此,以上就是小编对于中学生人物传记的问题就介绍到这了,希望介绍关于中学生人物传记的4点解答对大家有用。
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