如何评价历史***答案,该如何评价历史***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何评价历史事件答案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍如何评价历史事件答案的解答，让我们一起看看吧。

1. 你对历史的看法是什么？
2. 为什么高考历史很难得高分？

你对历史的看法是什么？

历史从广义上讲，是泛指一切事物的发展过程，其包括自然史和社会史。通常情况下仅指人类社会的发展过程，它为史学研究的对象;一般来说，是关于历史的记述和阐释，简称历史。

历史观，也被称为“社会历史观。”是人们对社会历史的总的看法。而社会存在和社会意识之关系是历史观的根本问题所在。有两种根本对立的历史观:唯心主义历史观和唯物主义历史观。唯心主义历史观从社会意识决定社会存在的观点出发，把人们的思想动机、英雄豪杰的意识或者某种超自然的神密力量看作是社会发展的根本原因。而唯物主义历史观则从社会存在决定社会意识为出发点，认为社会的发展有其自身所固有的客现规律。

历史唯物主义是正确的历史观。以史为鉴而明是与非。要用历史唯物主义的历史观去客观地认识历史，从中得到经验和教训。

历史是任人打扮的小姑娘。历史是人写的，历史也是人创造的。是人都会有喜好，有感情，尽管尽力摆脱也难免，即使司马迁等大家也在所难免。何况历朝历代，处于自己各种各样的目的，去编造正史，所以有时候所谓的正史不一定比街头野史可信多少！所以读史一定要博***众家，求同存异，明辨是非。读着手中的所谓的历史，心里多一点猜疑，多问一事实下是这样吗？多查一些其它书籍，或左证或推翻或新解，读历史的乐趣也就在于此吧！

对于历史的概念，不同人有不同的理解吧。包括各国专家学着都没有统一的定论。希罗多德曾说，任何一部历史都是一部当代史。当然更有很多人说，历史是胜利者的历史，成王败寇。当然，这些理解有一定的道理，我个人觉得，我们现在看到的历史，不一定是真实的历史，但是透过历史的兴衰，社会***的更迭，我们可以肯定的是，读史使人明智，透过历史，对自己的人生规划，心境，格局，个人修养都有很好的提高作用。

历史:是对从前发生过的事，和制造这些事的人的一种概括总结。

历史的意义就在于它可以:承前启后，继往开来。

将前人的经验、教训进行归纳总结，有利于后人少犯错误，或者是避免犯大的错误。

一切历史***，乃至于制造了这些历史***的人，无论是产生了积极意义，还是产生了消极意义，都可以成为后人借以“镜鉴”的模板。

后人可以依据其有益经验，或者是惨痛教训，来得到启发。从而达到“趋利避害”的目的！

历史更是文明之根:一个国家、一个民族，犹如一株参天大树，只有从根中从能够汲取到足够的养分，从而保障其发展的活力。

历史也是联接古今的纽带与桥梁:只有牢记历史，以史为鉴，才能够指引给我们以未来的发展方向！历史更可以告诉我们:你从哪里来？要到哪里去！

历史没有真相，只残存一个道理。不说别的就说近代，能看到真相吗？看不到，谁拳头硬谁说了算。光慈禧有私生子都有好几个版本，这么近的事都整理不出个真相，更别提几百几千年的历史真相了。

根据正史记载的历史，大概有一半是真的一半***的，我更推崇于野史或民间流传的东西。以前的人最实在的是老百姓，老百姓口头相传的历史更真实可靠，但是有点缥缈。因为在口口相传的过程中由于口音方言理解能力能方面的差异，有很多都变异了。

像张献忠宝藏，李自成宝藏都是民间流传的都是真的，官方历史上都不记。武则天的私生子，驴头太子也是野史流传的。我们学习历史，但也要探索更接近真相的真相。要是真真的真相恐怕是很少人知晓，连古人自己都不知道他自己的历史真相

为什么高考历史很难得高分？

新高考改革后，同学可以自主选科，个人觉得历史会成为很多同学和家长的选择。历史是文科科目，学习基本上全靠背诵和记忆，高中历史课本有很多，大大小小的知识点不计其数，每次要复习的时候都无从下手，今天给大家分享【高考历史高频考点总结】，由于篇幅有限，只展示部分内容，完整版点击头像发送【历史】即可领！

本人上世纪80年代的文科生，百分制的历史考了94分，为全省最高；上的是华东某名牌大学（现在是985前段学校，当时叫国家教委直属高校）历史学专业；毕业后参加过5年的高考阅卷。因此，对学习历史、考出高分有点小体会，虽然现在时代不同了，但或许尚可借鉴，帮助你考出高分。

第一，要掌握每一个点。历史是由每个时期、***、人物构成的，所以必须牢记每一个具体的时间节点，记住每一个大***的主要人物、***要素、最终结果等。多记两遍，熟练掌握。

第二，要掌握每一条线。点上情况熟悉后，要学会把相同的***穿起来，比如中国封建时代的改革，按时间纵轴系统梳理，比较异同，这样一目了然，而且易于记忆；再比如中国疆域开拓，从秦统一六国开始列出相关内容。多设计几个题目，以题目为线，整个历史的脉络就清晰。

第三，要学会点线串成面。就是把古今、中外的内容串起来，自我设计问题又解答问题，是比较可行的方法。如世界反法西斯战争（二次世界）胜利，要列出日军侵华、德军欧洲闪电战、轴心国侵非、德军侵苏、珍珠港***，列出中国国共抗日民族统一战线、同盟国形成、美国参战、苏军出兵中国东北和开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议，要列出意大利投降、德国投降和日本投降。

第四，要接驳历史与观实。如学习***教的知识点，就要想到历次中东战争、两次美伊战争、两伊战争等。似乎现在的高考出题，有把现在的地缘政治与历史知识结合起来的倾向，所以学时政知识要想到该国历史上名人、大事、宗教、战争，做到触类旁通。

第五，答题要简洁明了。高考阅卷主要看你答到了多少要点，答题时要清清楚楚，每一点内容之间用第一、一是这样分隔开来，让阅卷老师易于找到得分点。

2019的高考歩步逼近，愿每个高生发挥出自己最好的水平。

到此，以上就是小编对于如何评价历史***答案的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何评价历史***答案的2点解答对大家有用。