重大历史***学习体会,重大历史***心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于重大历史事件学习体会的问题，于是小编就整理了3个相关介绍重大历史事件学习体会的解答，让我们一起看看吧。

1. 学完过秦论，写一篇学习心得，谈谈你对这一历史事件的认识和感想？
2. 学完过秦论，写一篇学习心得，谈谈你对这一历史事件的认识和感想？
3. 你觉得了解历史知识对你的人生有什么帮助？

学完过秦论，写一篇学习心得，谈谈你对这一历史***的认识和感想？

本书总结了中国古代王朝兴衰交替的12个原则,以法则的形式诠释了中国历史上7大典型王朝——秦、汉、隋、唐、宋、元、明盛衰成败的规律性.以关键人物关键***为线索,分析了王朝衰败的偶然与必然。

《过秦论》是一篇政论，其主旨在于分析“秦之过”。上篇通过对秦国兴盛历史的回顾，指出秦国变法图强而得天下，“仁义不施”而不能守天下。而在中篇和下篇，作者则具体地论述了秦统一之后的种种过失。中篇指出秦统一天下，结束了多年的战乱，本来处在很好的形势中，但秦始皇没有制定出正确的政策，反而焚书坑儒，以暴虐治天下；到了二世时，仍不能改正原先的过失，终致国家倾覆。

《过秦论》的下篇后部分，作者承接前文，指出在“诸侯并起，豪俊相立”的时候，如果子婴能改变原来错误的政策，“闭关据厄”“荷戟而守之”，是可以守住三秦之地的，以后“安土息民”，徐图发展，甚至可以重新恢复国家的统一。但遗憾的是，秦朝钳口闭言的一贯政策，导致上下“雍闭”，子婴孤立无亲，终于不免灭亡的命运。

文章总论了秦的兴起，灭亡及其原因，鲜明地提出了本文的中心论点：“仁义不施而攻守之势异也。”其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。

扩展资料：

《过秦论》是贾谊政论文的代表作，分上中下三篇。全文从各个方面分析秦王朝的过失，故名为《过秦论》。此文旨在总结秦速亡的历史教训，以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴，是一组见解深刻而又极富艺术感染力的文章。

《过秦论》上篇先讲述秦自孝公以迄始皇逐渐强大的原因：具有地理的优势、实行变法图强的主张、正确的战争策略、几世秦王的苦心经营等。行文中***用了排比式的句子和铺陈式的描写方法，富有气势；之后则写陈涉虽然本身力量微小，却能使强大的秦国覆灭，在对比中得出秦亡在于“仁义不施”的结论。中篇剖析秦统一天下后没有正确的政策，秦二世没有能够改正秦始皇的错误政策，主要指责秦二世的过失。下篇写秦在危迫的情况下，秦王子婴没有救亡扶倾的才力，主要指责秦王子婴的过失。

学完过秦论，写一篇学习心得，谈谈你对这一历史***的认识和感想？

本书总结了中国古代王朝兴衰交替的12个原则,以法则的形式诠释了中国历史上7大典型王朝——秦、汉、隋、唐、宋、元、明盛衰成败的规律性.以关键人物关键***为线索,分析了王朝衰败的偶然与必然。

《过秦论》是一篇政论，其主旨在于分析“秦之过”。上篇通过对秦国兴盛历史的回顾，指出秦国变法图强而得天下，“仁义不施”而不能守天下。而在中篇和下篇，作者则具体地论述了秦统一之后的种种过失。中篇指出秦统一天下，结束了多年的战乱，本来处在很好的形势中，但秦始皇没有制定出正确的政策，反而焚书坑儒，以暴虐治天下；到了二世时，仍不能改正原先的过失，终致国家倾覆。

《过秦论》的下篇后部分，作者承接前文，指出在“诸侯并起，豪俊相立”的时候，如果子婴能改变原来错误的政策，“闭关据厄”“荷戟而守之”，是可以守住三秦之地的，以后“安土息民”，徐图发展，甚至可以重新恢复国家的统一。但遗憾的是，秦朝钳口闭言的一贯政策，导致上下“雍闭”，子婴孤立无亲，终于不免灭亡的命运。

文章总论了秦的兴起，灭亡及其原因，鲜明地提出了本文的中心论点：“仁义不施而攻守之势异也。”其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。

扩展资料：

《过秦论》是贾谊政论文的代表作，分上中下三篇。全文从各个方面分析秦王朝的过失，故名为《过秦论》。此文旨在总结秦速亡的历史教训，以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴，是一组见解深刻而又极富艺术感染力的文章。

《过秦论》上篇先讲述秦自孝公以迄始皇逐渐强大的原因：具有地理的优势、实行变法图强的主张、正确的战争策略、几世秦王的苦心经营等。行文中***用了排比式的句子和铺陈式的描写方法，富有气势；之后则写陈涉虽然本身力量微小，却能使强大的秦国覆灭，在对比中得出秦亡在于“仁义不施”的结论。中篇剖析秦统一天下后没有正确的政策，秦二世没有能够改正秦始皇的错误政策，主要指责秦二世的过失。下篇写秦在危迫的情况下，秦王子婴没有救亡扶倾的才力，主要指责秦王子婴的过失。

你觉得了解历史知识对你的人生有什么帮助？

对自己来说，历史了解的越多，书看的越多，越有一种敬畏之感。感觉到自我的渺小。

此外，了解的越多，对食物的看法有了更看的开的态度，有些事情也就不太争执了，随他去吧，当然也不是消极，而是更加懂的了取舍，知道那些对自己是更加重要的。

再者，家和万事兴，深切的体会到这一点，历史上很多大***的起因可能都是同族相残，一家人相互斗争。

【1】

历史爱好者，尤其是爱好到一定程度的，往往会有种沉重感和虚无感。

说沉重感，是因为几千年来人类社会的沉浮沧桑都历历在目，自己仿佛亲历者一样，这种感觉，怎么能说不感到沉重呢？

尤其是来到一些古建筑前以及一些历史遗址前，想起几千年前的往事，如今，这一切，都成为过往云烟，一丝一毫痕迹都没留下，这些，怎能不让人沉重呢？

而由于了解了几千年历史沧桑，想想从秦汉到明清，万里长城今犹在，不见当年秦始皇，似乎，强盛的王朝，即便是强盛，也不过几十年便盛极而衰。

再想想，魏晋隋唐那些名门望族，顿时想起了那句“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。

这又让人感到虚无——一切，都如同幻觉，所谓“如梦幻泡影，如露亦如电”。

【2】

而对我来说，历史让我感到沉重和虚无的同时，我还有种感觉，仿佛我活了几千年，仿佛我目睹了这几千年来，世间的人一茬又一茬。

所谓长江后浪推前浪，世上新人赶旧人，有了一种切身感觉。

谢谢邀请。

学历史可以让人长智慧，这是毋庸置疑的，毕竟整段时期的所有套路均被分析解剖到无微不至，多则千字，少则百文就能看个通透，很有借鉴的必要。

不管时代如何变化，科技如何进步，工具怎么发展都离不开一个起源，追溯根源更容易让我们掌握变化和进度。

更可以说历史本来就是一部人类的发展史，即便古今都有雷同相似之处，那就是人不变，即便体质和社会性质不同，但古人和今人仍有甩不脱的一个不变，那就是都只有不到百年的寿命，成长道路差不多，面对的问题也很相似。

了解掌握历史可以使人避开过去人曾经的磕磕绊绊，无形当中获得比古人更多的增益。

我是一位很喜欢阅读历史的人，常常研究进行古今比对。

于是乎总结出一个观念，学习历史就有如《笑傲江湖》的任我行练的吸星***，吸取古人的智慧，吸纳得越多，功力越强大，相比同年代的人，不知不觉便拥有了上百年，甚至数千年的功力，呵呵。

即便不去读历史，多和老人交流，学习他（她）们的人生智慧也是可以吸取蛮多的功力。

美国人也是有这么一种喜好，在人际交往中，融入人际圈最佳手段就是分享人生阅历和体会。

了解历史知识，能够丰富我们的知识积累，使我们的知识更加渊博，丰富与人交流的谈资，在沟通和谈判方面使自己能够把握主动。

了解历史知识，能够使我们变得更加理性，充满智慧，有助于我们辩证的看待问题，提高分析问题和解决问题的能力。

了解历史知识有助于提高个人的修养。我国古代儒家思想提出修身齐家治国平天下,可见一个人修养对个人成功发展具有决定作用。

了解历史知识，有助于爱国主义，革命传统，人生观、价值观的培养，使我们树立正确的人生观，拟订自己的人生目标。所谓“知史名志”就是这个道理。

了解历史知识，有助于我们认清”权谋术”。包括阴阳，虚实，迂直，长短，奇正，进退，韬晦，借力，任势等。

了解历史知识，有助于提升我们的个人能力。包括鉴别、鉴赏和评价的历史评价能力。使我们能够正确处理人与人之间的关系，明辨谁是谁非。

了解历史知识，“以史为鉴”，有助于我们认清正确的道路，避免重蹈历史的覆辙。

以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以知得失，以史为镜可以知兴替。古人也会从历史经验中总结兴亡规律的，唐太宗李世民亲自参加了隋末农民起义，看到了人民力量的伟大。他当上皇帝以后开始调整统治政策，他说过:"君者，舟也，民者，水也。水能载舟水能覆舟。”李世民和他的大臣们开创了一代大唐盛世。读历史可以使人胸襟和视野开阔，从历史上前人智慧中学会应对生活中的坎坎坷坷，学会取舍。“人生自古谁无死，留取丹心照汗清"。从民族英雄身上懂得什么是一个人的精神脊梁，激励自己在逆境中不自卑，不放弃，不服输，当一切不如意过去之后，庆幸自己的坚仞和执着。腹有诗书气自华，读史可以明志，可以战胜生活中的惊涛逆浪，少玩点游戏，多读点书吧，充实自已完善自已的人生。

到此，以上就是小编对于重大历史***学习体会的问题就介绍到这了，希望介绍关于重大历史***学习体会的3点解答对大家有用。