适合高中的人物传记,适合高中的人物传记有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于适合高中的人物传记的问题，于是小编就整理了2个相关介绍适合高中的人物传记的解答，让我们一起看看吧。

1. 适合高中生读的人物传记？
2. 高中语文做的文言文人物传记大多都是大臣，为什么不会以皇帝作为考题？

适合高中生读的人物传记？

名人传。

《名人传》，又称《巨人三传》，是法国作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品，也是其经典作品，包括《托尔斯泰传》《米开朗琪罗传》《贝多芬传》。于1903年1月首次出版。

高中语文做的文言文人物传记大多都是大臣，为什么不会以皇帝作为考题？

这个我认为是有一下几种原因：

第一，优秀史料的筛选方式造成的。高中语文的文言文大多来自《史记》、《资治通鉴》以及其他古典。高中课本篇幅有限，所有内容优中选优，而大臣的传记要比皇帝的传记多的多，因此筛选出来肯定是以大臣为主。

第二，从主导思想上对皇帝是批判的。解放后，国家历来对皇帝都是持批判态度的，皇权历来是与封建专制联系在一起的。而且历代皇帝当中也的确优秀的很少，大多是***无道，而且短命的多，不值得选他们作为考题。大臣当中却可以选出比较典型的。

第三，从未来考虑。皇帝是不可能再在世界上出现了，了解皇帝的情况，对学生的未来发展没有意义。虽然大臣也意义不大，但作为管理者的大臣一些行为和管理方式还是有一定的借鉴意义的。

原因大概有以下几点。

1. 皇帝本纪一般很长，如果截取其中一段的话，不能大致体现出这个皇帝的性格、品行，可能会影响考生对主人公的判断。
2. 皇帝毕竟很少，加上考生如果读过历史小说（比如《明朝那些事》），那么就会对文章大差不差，对其他考生不公平。而大臣列传有好多好多，碰到熟悉的人几率很小。
3. 出卷老师想要通过这篇文言文传达出符合当代的正能量，而大臣们就很好的体现这一点，。

到此，以上就是小编对于适合高中的人物传记的问题就介绍到这了，希望介绍关于适合高中的人物传记的2点解答对大家有用。