大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于东汉儒士是什么人物传记的问题,于是小编就整理了3个相关介绍东汉儒士是什么人物传记的解答,让我们一起看看吧。
东汉得马融真传的是郑玄。
马融,字季长,扶风郡茂陵县人,东汉时期著名经学家。其早年随儒士挚恂游学,以数次拒绝朝廷辟命而名重关西,擅长于古文经学,曾在东观校勘儒学典籍。马融一生注书甚多,注有《孝经》《论语》《诗》等书。马融官至南郡太守。
察举制度,汉代选拔官吏的制度。从汉武帝时开始,由丞相、列侯、刺史等高级官员推举,经过考核,任以官职。设有孝廉、贤良文学、秀才等科。目的在于扩大封建统治基础。为汉***官的重要途径之一。到西汉后期和东汉,察举制度变成了豪门权贵扩大势力的工具。察孝廉、举茂才的所谓标准,被抛到了九霄云外,因此有童谣讽刺说:“举秀才,不知书。察孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高弟良将怯如鸡”。
由于汉朝选才之权集中在皇帝以及中央和地方官员之手,人为因素对选才有着决定性的影响,也是这一制度的根本弊端。当时被举者占四分之三是现任官吏,造成平民儒士中之优秀人才被拒之门外。特别在东汉后期,任人唯亲、唯财、唯势,权门势家把持察举的结果,令流弊百出,察举制度的根本缺陷暴露无遗。
***问题:由于察举制度注重人才的实际能力和品德,一些人就会利用自己拥有的权力,通过不正当的手段获取人才的资格,导致***问题的出现。
地域歧视:由于察举制度是以地方官员推荐为主,而地方的官员往往会受到地域歧视,导致被推荐的人可能存在水分,不利于人才的发现和培养。
时间漫长:由于要通过考试来确定人才的资格,被推荐的人需要经过多轮考试,才能被任命,这使得人才的发现和培养时间漫长,不利于国家的治理。
片面主义害人匪浅,拿来主义更不可取。
我们都有先入为主的习惯,本能的回想起初高中课本中关于秦始皇时期“焚书坑儒”的定义,是秦朝建立专制主义政治体系的残忍手段。其实不尽然,并不是说课本不对,而是因为课本必要事事巨细的解释。
“焚书”与“坑儒”其实是两件独立的事情,并且都是针对某一领域的清理,并非全部销毁。它与统一文字、货币、度量衡类似,是统一思想的一种政治手段。
焚书坑儒,又称“焚诗书,坑术士(一说述士,即儒生)”,西汉之后称“焚书坑儒”。
“焚书坑儒”一词出处《史记·卷121·儒林列传》的说法是“及至秦之季世,焚诗书,坑术士,六艺从此缺焉”。
从记载中我们也可以看到,焚烧的主要是诗书,坑杀的大多是术士。诗书是什么?是各国民俗和价值观的文艺体现,因此焚书实际上为了强制思想融合,避免文化分裂;术士是什么?是三教九流的非主流职业,其中不乏一些神鬼之徒,这些人对百姓有很强的煽动能力,属于社会不稳定因素。
其实各朝各代不过是五十步笑百步,后朝修前朝史,都是思想同化的过程,而且各朝代开国之时都会关注社会稳定程度,会对引导社会舆论的人进行拉拢或者清理。
这一历史事件的诱因是“郡县制”的施行,博士齐人淳于越反对实行的“郡县制”,要求根据古制,分封子弟。
然而历史已经证明,分封制是造成地方割据的根本原因,秦始皇不可能走回头路。于是在李斯的建议下坚决施行“郡县制”。此时各国就拿出礼法典籍说事,认为古制不可轻易更改。为了永远的杜绝后患,秦始皇才下令将各国礼乐相关的书籍全部销毁,其中诗书便是反应各国文化和民俗的重要载体,自然首当其冲。
这就是所谓焚书的内容,并且秦朝以法家兴国,对实用科学也十分重视,医学和一些实用技法的书籍全部留存下来。
在形式上,秦***可能确实焚烧了一些用他国文字记载的实用书籍,但是这类书已经全部用小篆抄录备份,烧毁原本的根本目的是为了统一文字。
谢邀。
秦始皇焚书坑儒应该是正确的,从中国发展到现在大一统的繁荣局面说。
按照大自然规律,有分有合,有大有小,你如何判断对错呢?比如太阳大,行星小,卫星更小,你能说太阳好地球不好吗?按人类社会说,你能说男人好女人不好吗?能说小国易管理大国不易管理吗?中国是大国,几千年来就吸引着许多小国来附,既符合自然规律也符合社会规律。而中国大国地位,从秦始皇统一六国就开始奠定了。
儒家有儒家的长处,法家有法家的优势。从感化人提高修养来说,应该是小火慢炖,需要儒家的东西。然而遇到满脑袋浆糊的你死活灌不进,他已对人类社会产生威胁了,你还苦口婆心,,就不如用法家那一套,来让社会稳定。
然而,宇宙真理是阴阳平衡的,秦始皇严刑峻法导致了陈胜吴广起义,秦始皇也没能达万世。正是这一张一弛一分一合一成一败,推动着人类社会不断前进不断提高,这也同样是宇宙真理社会规律,世界是运动着的。
谢谢悟空的邀请!
秦始皇三十四年,秦始皇***纳李斯的建议,为了统治国家,类似***民众,下令焚烧《秦记》以外的所有书籍!
秦始皇的焚书坑儒,它大大加强人们的思想控制,维护自身的封建统治.有利于以吏为师的政策推行.有利于控制文人和限制六国旧贵族通过各种思想开展活动来冲击自身统治.有利于中央集权的加强
其反一面,钳制了思想,摧残了文化,暴露了秦政的暴虐以及当时社会矛盾的日益加剧和统治阶级内部的离心离德。秦始皇想***取严厉的手段来巩固自己的统治,但最后并没有达到预期的目的。利用国家权力强制推行思想的统一,只会锢闭思想,摧残学术文化的发展,激起人民的普遍反抗。焚书坑儒的结果加速了秦朝的迅速灭亡!
本人对历史学识太浅,如有不妥,请高人赐教!
到此,以上就是小编对于东汉儒士是什么人物传记的问题就介绍到这了,希望介绍关于东汉儒士是什么人物传记的3点解答对大家有用。
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